LOGOWANIE
KWALIFIKACJA INF3 - CZERWIEC 2025 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 10
KOD ARKUSZA: INF.03-10-25.06-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1: Operacje na bazie danych
Uwaga: W przypadku oceny zrzutów należy uznać za prawidłowe jeżeli widoczny jest cały obszar ekranu z widocznym paskiem zadań, a zapytanie ma charakter uniwersalny dla każdego zestawu danych. Nie należy oceniać wykadrowanych zrzutów ekranu. Jeżeli część rekordów nie jest widoczna, sprawdzić w phpMyAdmin
R.1.1 Wykonany import tabel do bazy danych szkolenia, czynność udokumentowana w pliku
import.png
R.1.2 Zapisany plik kwerendy.txt zawierający co najmniej jedno zapytanie SQL, wynikające z
treści zadania
R.1.3 Wykonane zapytanie 1 wybierające jedynie kod, nazwę i cenę kursów posortowane rosnąco według ceny. W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje zapis np.:
SELECT kod, nazwa, cena FROM kursy ORDER BY cena; (ASC opcjonalne)
oraz wynik działania zapytania udokumentowany zrzutem, na którym widocznych jest
dokładnie 8 rekordów dla wszystkich kursów, pierwszy rekord 5 gastronomia 1000, ostatni 7 spawanie 3200
R.1.4 Wykonane zapytanie 2 wybierające jedynie nazwy wszystkich kursów. W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje zapis np.:
SELECT nazwa FROM kursy;
oraz wynik działania zapytania udokumentowany zrzutem, na którym widocznych jest
dokładnie 8 rekordów: pierwszy jest język angielski, ostatni rysunek techniczny
R.1.5 Wykonane zapytanie 3 wstawiające rekord do tabeli uczestnicy o danych: Tadeusz Wysocki, wiek 36 lat. Klucz główny nadawany automatycznie. W pliku z kwerendami lub na
zrzucie istnieje zapis np.:
INSERT INTO "uczestnicy"("imie", "nazwisko1, "wiek") VALUES ('Tadeusz','Wysocki','36');
oraz wynik działania zapytania udokumentowany zrzutem, na którym widoczny jest komunikat o poprawnym wstawieniu wiersza lub tabela ze wstawionym wierszem
R.1.6 Wykonane zapytanie 4 tworzące zestawienie, na którym widoczne są nazwy wszystkich kursów oraz liczby osób zapisanych na te kursy. Nazwa kolumny z liczbą osób (alias): „Zapisanych". W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje zapis np.:
SELECT COUNT(kod_kursu) AS 'Zapisanych', nazwa FROM kursy JOIN kursy uczestnicy ON kod = kod kursu GROUP BY nazwa; (AS opcjonalne)
oraz wynik działania zapytania udokumentowany zrzutem, na którym widoczne są dane: 6 florystyka, 12 gastronomia, 7 informatyka, 2 język angielski, 6 język francuski, 6 język
niemiecki, 4 rysunek techniczny, 3 spawanie
R.2
Rezultat 2: Zawartość witryny internetowej
Uwaga: W napisach widocznych na stronie dopuszcza się drobne błędy literowe (nie zmieniające sensu tekstu), błędy wielkości liter i znaków diakrytycznych, tekst może być pisany w cudzysłowach lub bez. Jeśli witryna nie uruchamia się z powodu błędów PHP -sprawdzić wg kryteriów w kodzie źródłowym strony
R.2.1 Grafika 1.jpg przeskalowana z zachowaniem proporcji do szerokości 150 px, odpowiadająca temu wysokość wynosi 100 px (± 5 px)
R.2.2 W pliku index.php zapisana deklaracja HTML5 <!DOCTYPE HTML>, deklaracja języka zawartości: polski np. <html lang="pl">, w sekcji head znajduje się jawnie podany standard
kodowania polskich znaków
R.2.3 Stronie nadany tytuł "Szkolenia i kursy"
R.2.4 W sekcji body zdefiniowany jest podział na bloki za pomocą semantycznych znaczników HTML 5: header, main->section+section, footer
R.2.5 Umieszczony w bloku nagłówkowym <h1>: "SZKOLENIA", w sekcji prawej <h2>: "Zapisy na kursy" oraz paragraf z numerem zdającego w stopce
R.2.6 W sekcji lewej umieszczona przynajmniej jedna grafika z tekstem alternatywnym "Kurs"
(w skrypcie lub HTML)
R.2.7 W sekcji lewej umieszczona tabela o 3 kolumnach (w skrypcie lub HTML), zastosowane
znaczniki <table>, <tr>, <td>
R.2.8 Pierwszy wiersz tabeli zawiera komórki nagłówkowe, zastosowane znaczniki <tr>, <th>
R.2.9 W sekcji prawej umieszczony formularz z 4 etykietami, 3 polami edycyjnymi, listą rozwijaną i przyciskiem. Przynajmniej jedna etykieta powiązana jest z kontrolką
R.3
Rezultat 3: Działanie witryny internetowej
Uwaga: Jeśli witryna nie uruchamia się z powodu błędów PHP - uruchomić plik lokalnie z dysku lub sprawdzić wg kryteriów w kodzie źródłowym strony
R.3.1 Układ bloków po uruchomieniu strony w przeglądarce jest zgodny z ilustracją 3 w arkuszu egzaminacyjnym (prawidłowo zastosowane właściwości CSS decydujące o układzie bloków na stronie, np. float i clear albo display flex albo grid albo position)
R.3.2
........
........
