LOGOWANIE
KWALIFIKACJA E11 - STYCZEŃ 2015 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1
KOD ARKUSZA: E.11-01-15.01
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:
1. Sporządź w edytorze tekstu specyfikację stanowiska komputerowego, przy którym zdajesz egzamin. Specyfikacja powinna zawierać:
- parametry techniczne podzespołów jednostki centralnej (komputera), w tym liczbę rdzeni procesora, częstotliwość taktowania procesora, ilość pamięci operacyjnej, pojemność dysku twardego, rodzaj napędu optycznego,
- wykaz urządzeń peryferyjnych (wejścia/wyjścia),
- listę oprogramowania systemowego i użytkowego,
- wykaz oprogramowania technologii wspomagającej.
Każdy podpunkt specyfikacji, powinien być umieszczony w nowym wierszu i rozpoczynać się od myślnika.
Na pulpicie użytkownika, którego nazwą konta (logowania) jest Administrator, utwórz folder o nazwie PESEL (PESEL to Twój numer PESEL). Specyfikację zapisz w folderze PESEL w pliku o nazwie LISTA_PESEL.doc
2. Przekonwertuj za pomocą programów dostępnych na stanowisku umieszczony na pulpicie konta Administrator plik tekstpdf na dokument programu Word i zapisz go w folderze PESEL pod nazwą INSTRUKCJA_PESEL.doc.
3. Przygotuj tekst zawarty w pliku INSTRUKCJA_PESEL.doc do wydruku. W nagłówku dokumentu umieść swój numer PESEL wyrównany do prawego marginesu.
4. Korzystając z zasad przygotowywania wydruku brajlowskiego, wykonaj jednostronny wydruk brajlowski gotowego do druku tekstu. Wstaw numery stron.
Folder PESEL zapisz na płycie CD lub DVD. Płytę dołącz do brajlowskiego wydruku.
Do wykonania zadania zostało przygotowane stanowisko komputerowe z zainstalowanym oprogramowaniem.
Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy i BHP
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będą 4 rezultaty:
- specyfikacja stanowiska komputerowego,
- plik o nazwie INSTRUKCJA_PESEL.doc,
- brajlowski wydruk tekstu zawartego w pliku INSTRUKCJA_PESEL.doc,
- pliki LISTA_PESEL.doc oraz INSTRUKCJA_PESEL.doc zapisane na płycie CD/DYD.
........
........
