LOGOWANIE
KWALIFIKACJA MED13 - CZERWIEC 2022 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 1
KOD ARKUSZA: MED.013-01-22.06-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1: Diagnoza problemów, mocnych stron oraz zalecenia lekarskie dla pani Joanny Nowak
\Zapisane są problemy podopiecznej (niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności
R.1.1 W zakresie zdrowia fizycznego, sprawności fizycznej, higieny i samodzielności: Nadciśnienie tętnicze; Nadwaga; Cukrzyca; Jest spowolniała ruchowo; Niesamodzielna w ubieraniu się; Niesamodzielna w dbaniu o higienę osobistą
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są wyłącznie problemy z zakresu zdrowia fizycznego, sprawności fizycznej, higieny i samodzielności (co najmniej 5 z wyżej wymienionych)
R.1.2 W zakresie funkcjonowania psychicznego, emocjonalnego oraz samooceny: Ma trudności z
czytaniem; Ma trudności z wypowiadaniem się; Ma trudności z pamięcią; Ma zaniżoną samoocenę;
Uważa, że nie potrafi nic dobrze zrobić; Tęskni za rodziną; Ma złe samopoczucie psychiczne; Bardzo
przeżywa rozstania z rodziną/często płacze z powodu rozstania z rodziną
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są wyłącznie problemy z zakresu
funkcjonowania psychicznego, emocjonalnego oraz samooceny (co najmniej 5 z wyżej
wymienionych)
R.1.3 W zakresie funkcjonowania w domu pomocy społecznej: Przejawia bierną postawę; Nie nawiązuje kontaktu z innymi mieszkańcami; Czas wolny najchętniej spędza w swoim pokoju Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są wyłącznie problemy z zakresu funkcjonowania w domu pomocy społecznej (co najmniej 2 z wyżej wymienionych) Uwaga: Dopuszcza się zapisanie problemów Tęskni za rodziną, Bardzo przeżywa rozstania z rodziną/często płacze z powodu rozstania z rodziną, pod warunkiem, że problemy te nie zostały wpisane w R.1.2
Zapisane są mocne strony podopiecznej (niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności
R.1.4 Ma pogodne usposobienie; Lubi przebywać wśród ludzi; Córki odwiedzają ją raz na tydzień Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są wyłącznie mocne strony, co najmniej 2 z wyżej wymienionych
R.1.5 Lubiła zajmować się uprawą roślin w ogrodzie; Lubiła czytać książki; Lubiła oglądać ekranizacje powieści; Lubiła rozwiązywać krzyżówki; Lubiła śpiewać
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 z wyżej wymienionych mocnych stron i nie jest zapisany żaden problem
\Zapisane są zalecenia lekarskie (niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności
R.1.6 Ćwiczenia ogólnousprawniające; Udział w terapii zajęciowej
R.2
Rezultat 2: Plan aktywizacji pani Joanny Nowak
Zapisane są w zakresie aktywizacji fizycznej (zdrowia fizycznego, sprawności fizycznej, higieny i
R.2.1 proponowane konkretne zajęcia/aktywności: Pogadanka na temat cukrzycy i nadciśnienia; Ćwiczenia ogólnousprawniające/gimnastyka; Gry i zabawy ruchowe; Tańce; Spacer; Trening higieniczny/czystości/mycia ciała (lub zapisane konkretne czynności związane z dbaniem o higienę ciała); Trening samodzielności w zakresie ubierania się/dobierania odzieży właściwej do okoliczności i pogody; Trening kulinarny/przygotowania zdrowego posiłku (lub inne zgodne z rodzajem aktywizacji) Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane zajęcia/aktywności są adekwatne do problemów i mocnych stron podopiecznej, rodzaju aktywizacji oraz zapisanych jest 5 różnych
R.2.2 cele szczegółowe: Zwiększenie wiedzy na temat cukrzycy i nadciśnienia; Zmniejszenie nadwagi; Zwiększenie sprawności fizycznej organizmu; Poprawa motoryki dużej; Utrzymanie sprawności kończyn górnych; Niwelowanie spowolnienia ruchowego; Wzrost umiejętności wykonywania czynności dnia codziennego; Wzrost motywacji do wykonywania czynności higienicznych; Wzrost umiejętności/samodzielności w zakresie higieny; Zwiększenie motywacji/umiejętności do samodzielnego dbania o wygląd zewnętrzny; Zwiększenie wiedzy na temat zdrowego odżywiania/umiejętności przygotowywania zdrowych posiłków (lub inne zgodne z rodzajem zajęcia/aktywności i rodzajem aktywizacji)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane cele są adekwatne do zaproponowanych zajęć/aktywności, problemów i mocnych stron podopiecznej, dotyczą aktywizacji fizycznej oraz dla każdego z pięciu zajęć/aktywności zapisane są po 2 cele, w tym 1 dla każdych zajęć inny
Zapisane są w zakresie aktywizacji psychicznej (funkcjonowania psychicznego, emocjonalnego oraz
R.2.3 proponowane konkretne zajęcie/aktywność: Trening pamięci lub konkretne zajęcia/ćwiczenia z zakresu treningu pamięci
Dopuszcza się zapis biblioterapia, jeżeli z proponowanych aktywności/celów wynika, że ćwiczona jest pamięć
R.2.4 pozostałe proponowane konkretne zajęcia/aktywności: Rozmowy wspierające; Trening radzenia sobie z emocjami; Trening radzenia sobie z trudnymi sytuacjami; Trening mówienia o swoich problemach i potrzebach; Trening relaksacyjny; Wspólne śpiewanie; Odgrywanie scenek/drama; Wykonywanie prac plastycznych; Dyskusje na temat filmów; Gry i zabawy; Trening czytania (lub inne zgodne z rodzajem aktywizacji)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane zajęcia/aktywności są adekwatne do problemów i mocnych stron podopiecznej, rodzaju aktywizacji oraz zapisane są 4 różne
R.2.5 cele szczegółowe: Kształtowanie umiejętności mówienia o swoich problemach/potrzebach; Polepszenie stanu emocjonalnego; Poprawa samopoczucia psychicznego; Usprawnienie procesów poznawczych; Poprawa wymowy; Usprawnianie pamięci; Usprawnienie czytania; Wzrost samooceny/wiary we własne możliwości; Wzrost poczucia bezpieczeństwa; Zwiększenie odporności na sytuacje trudne/stresowe (lub inne zgodne z zajęciem/aktywnością i rodzajem aktywizacji) Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane cele są adekwatne do zaproponowanych zajęć/aktywności, problemów i mocnych stron podopiecznej, dotyczą aktywizacji psychicznej oraz dla każdego z pięciu zajęć/aktywności zapisane są po 2 cele, w tym 1 dla każdych zajęć inny
Zapisane są w zakresie aktywizacji społecznej (w zakresie kontaktów społecznych, rodzinnych oraz
R.2.6 proponowane konkretne zajęcia/aktywności: Trening komunikacji
interpersonalnej/nawiązywania/podtrzymywania rozmowy; Trening aktywnego słuchania; Spotkanie z rodziną; Trening korzystania ze środków telekomunikacji; Trening współpracy w grupie; Udział w imprezach okolicznościowych; Prace w ogrodzie/pielęgnacja roślin; Oglądanie albumów z roślinami; Czytanie książek/powieści; Oglądanie ekranizacji powieści; Zabawy taneczne (lub inne zgodne z rodzajem aktywizacji)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane zajęcia/aktywności są adekwatne do problemów i mocnych stron podopiecznej, rodzaju aktywizacji oraz zapisanych jest 5 różnych
R.2.7 cele szczegółowe: Poprawa komunikacji interpersonalnej; Nabycie umiejętności nawiązywania/podtrzymywania rozmowy; Podtrzymywanie relacji rodzinnych; Poprawa kontaktów społecznych; Wzrost umiejętności korzystania ze środków telekomunikacji; Wzrost integracji społecznej; Wzrost motywacji do udziału w zajęciach grupowych/współpracy/współdziałania; Rozwój zainteresowań z zakresu czytelnictwa; Podtrzymywanie zainteresowań ogrodniczych; Poszerzenie wiedzy na temat pielęgnacji i uprawy roślin (lub inne zgodne z rodzajem zajęć/aktywności i rodzajem aktywizacji)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli wszystkie zapisane cele są adekwatne do zaproponowanych zajęć/aktywności, problemów i mocnych stron podopiecznej, dotyczą aktywizacji społecznej oraz dla każdego z pięciu zajęć/aktywności zapisane są po 2 cele, w tym 1 dla każdych zajęć inny
R.3
........
........
