LOGOWANIE
KWALIFIKACJA E14 - CZERWIEC 2016 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 2
KOD ARKUSZA: E.14-02-16.05
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1: Operacje na bazie danych
Uwaga: Sprawdzając zapytania należy się kierować poprawnością składni SQL -dowolna kolejność nazw pól, nazwy w apostrofach lub bez, tabele/pola mogą być poprzedzone nazwami bazy i/lub tabel, wielkość liter nie ma znaczenia. Każda forma zapytania dająca wynik zgodny z kryteriami od 3 do 6 jest właściwa
R.1.1 W folderze z numerem PESEL zapisano plik w formacie PNG zawierający wynik importu bazy danych 'szkola'
R.1.2 Zapisano plik kwerendy.txt z zapytaniami SQL
R.1.3 Zapisano zapytanie 1: SELECT nazwisko, pesel FROM uczen lub zapytanie zwraca wyłącznie dwa rekordy zawierające dane: Kowalska, Kowalski wraz z numerami pesel
R.1.4 Zapisano zapytanie 2: SELECT imie, nazwisko FROM uczen WHERE id=1 lub zapytanie zwraca wyłącznie jeden rekord zawierający dane: Ewa Kowalska
R.1.5 Zapisano zapytanie 3: SELECT MAX(ocena) FROM ocena WHERE uczen_id=1 AND przedmiot_id=4 lub zapytanie zwraca wynik 5 R.1.6 Zapisano zapytanie 4: SELECT COUNT (ocena) FROM ocena WHERE uczen_id=1 AND przedmiot_id=4 lub zapytanie zwraca wynik 6 R.2
Rezultat 2: Witryna internetowa
Uwaga: W rezultatach 3 oraz 6 - 9 dopuszcza się w napisach drobne błędy literowe (nie zmieniające sensu tekstu), błędy wielkiej/małej litery i znaków diakrytycznych Jeśli witryna nie uruchamia się z powodu błędów PHP - sprawdzić wg kryteriów w kodzie źródłowym strony
R.2.1 Witrynę internetową zapisano w pliku biologia.php
R.2.2 Zastosowano standard kodowania polskich znaków
R.2.3 Nadano tytuł strony: „Szkoła Podstawowa"
R.2.4 W części nagłówkowej umieszczono działające połączenie z arkuszem stylów
R.2.5 Podział strony zdefiniowano zgodnie z rysunkiem 2 w arkuszu, dzieląc stronę na baner, panele lewy i prawy oraz stopkę. Zastosowano znaczniki sekcji: div lub section, header, footer, nav, article, aside
R.2.6 W banerze zapisano nagłówek pierwszego stopnia: „Oceny uczniów: biologia"
R.2.7 W panelu lewym zapisano nagłówek trzeciego stopnia zaczynający się od: „Uczeń: " oraz poniżej tekst zaczynający się od: „Najwyższa ocena z biologii: "
R.2.8 W panelu prawym zapisano nagłówek trzeciego stopnia: „Nazwiska i numery PESEL uczniów: "
R.2.9 W stopce zapisano nagłówek drugiego stopnia: „Szkoła Podstawowa", poniżej zapis „Stronę opracował:" następnie numer PESEL zdającego
R.2.10 W panelu prawym umieszczono listę punktowaną. W kodzie html lub skrypcie użyto znaczników <ul> <li>
R.3
........
........
