LOGOWANIE
KWALIFIKACJA INF3 - CZERWIEC 2025 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 2
KOD ARKUSZA: INF.03-02-25.06-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1: Operacje na bazie danych
Uwaga: W przypadku oceny zrzutów należy uznać za prawidłowe jeżeli widoczny jest cały obszar ekranu z widocznym paskiem zadań, a zapytanie ma charakter uniwersalny dla każdego zestawu danych. Nie należy oceniać wykadrowanych zrzutów ekranu
R.1.1 Wykonany import tabel do bazy danych notatki czynność udokumentowana w pliku import.png
R.1.2 Zapisany plik kwerendy.txt zawierający co najmniej jedno zapytanie SQL, wynikające z
treści zadania
R.1.3 Wykonane zapytanie 1 wybierające jedynie najmniejszą wartość priorytetu notatki dla
osoby o id równym 3. W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje zapis np.:
SELECT MIN(priorytet) FROM notatki WHERE Osoby id = 3;
rozwiązanie alternatywne z limit 1 i order by
oraz wynik działania udokumentowany zrzutem, na którym jest widoczna jedynie wartość 2 R.1.4 Wykonane zapytanie 2 wybierające jedynie nazwę notatki i jej priorytet dla notatek, których nazwa zawiera cząstkę „na". W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje zapis np.: SELECT nazwa, priorytet FROM notatki WHERE nazwa LIKE "%na%"; oraz wynik działania udokumentowany zrzutem, na którym są widoczne dokładnie 4 rekordy z danymi: Gimnastyka 1; Projekt na geografię 2; Wyjazd na wakacje 5; Weterynarz Brutus 5 R.1.5 Wykonano zapytanie 3 wybierające jedynie imię osoby i odpowiadającą mu nazwę notatki dla notatek, których priorytet jest równy 5. W pliku z kwerendami lub na zrzucie istnieje
zapis np.:
SELECT imie, nazwa FROM notatki JOIN osoby ON osoby.id = Osoby id where priorytet=5; (możliwe również INNER JOIN lub porównanie kluczy po WHERE)
oraz wynik działania udokumentowany zrzutem, na którym widoczne jest dokładnie 5 rekordów: dla Krzyśka wyświetlono Wyprowadzić psa, Spacer z kumplem; dla Eweliny wyświetlono Wyjazd na wakacje, Weterynarz Brutus, Lekarz
R.1.6 Wykonane zapytanie 4 liczące dla każdego imienia osoby liczbę jego notatek. Kwerenda wybiera jedynie imię i odpowiadającą mu liczbę notatek. W pliku z kwerendami lub na
zrzucie istnieje zapis np.:
SELECT imie, COUNT(Osoby id) FROM notatki JOIN osoby ON Osoby id =
osoby.id group by imie; (możliwe również INNER JOIN lub porównanie kluczy po WHERE, w COUNT * lub dowolne inne pole)
oraz wynik działania udokumentowano zrzutem, na którym są widoczne dokładnie 4 rekordy z danymi: Ewelina 5; Grześ 1; Krzysiek 4; Paula 3 R.2
Rezultat 2: Zawartość witryny internetowej
Uwaga: W napisach widocznych na stronie dopuszcza się drobne błędy literowe (nie zmieniające sensu tekstu), błędy wielkości liter i znaków diakrytycznych, tekst może być pisany w cudzysłowach lub bez
R.2.1 Plik obraz.jpg przeskalowany z zachowaniem proporcji do wysokości 610 px, odpowiadająca temu szerokość wynosi 458 px (± 5 px)
R.2.2 W pliku notatki.html zapisana deklaracja HTML5 <!DOCTYPE HTML>, deklaracja języka zawartości: polski np. <html lang="pl">, w sekcji head znajduje się jawnie podany standard
kodowania polskich znaków
R.2.3 Nadany tytuł strony: Planer zadań
R.2.4 W sekcji body zdefiniowany jest podział na bloki za pomocą semantycznych znaczników HTML 5: aside, header, nav (lub inny), main, footer
R.2.5 W bloku nagłówkowym zapisany nagłówek <h2>: "Moje zadania", w bloku stopki nagłówek <h3>: "Notatki: " z numerem zdającego
R.2.6 W bloku bocznym umieszczony obraz o nazwie "obraz.jpg" z tekstem alternatywnym
"notatki"
R.2.7 W bloku nawigacyjnym umieszczone pole edycyjne i przycisk "Dodaj"
R.2.8 W bloku głównym umieszczona jedna lista punktowana z sześcioma elementami,
zastosowane znaczniki <ul> i <li>
R.2.9 Wewnątrz każdego elementu <li> znajduje się przycisk o treści "Wykonane"
R.3
Rezultat 3: Działanie witryny internetowej
R.3.1 Układ bloków po uruchomieniu strony w przeglądarce jest zgodny z ilustracją 3 w arkuszu egzaminacyjnym (prawidłowo zastosowane właściwości CSS decydujące o układzie bloków na stronie, np. float i clear albo display flex albo grid)
R.3.2
........
........
