KWALIFIKACJA PGF8 - CZERWIEC 2018 (test 2)

PYTANIE NR 1.
Jaką część wydatków na reklamę Firma Produkcyjna KALIPSO przeznaczyła w roku 2016 na reklamę multimedialną?
Ilustracja przedstawia wykres kołowy, który obrazuje podział wydatków na reklamę firmy KALIPSO w roku 2016.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Pytanie dotyczy udziału wydatków na reklamę multimedialną w całym budżecie reklamowym firmy w 2016 r.
Poprawna odpowiedź to "50%", ponieważ wskazuje połowę wszystkich wydatków reklamowych przypisaną do tej formy reklamy (wartość do odczytu z materiału źródłowego).

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność interpretacji struktury wydatków reklamowych i wskazania udziału procentowego przypisanego do określonej kategorii mediów: "reklamy multimedialnej" w roku 2016. W praktyce egzaminacyjnej tego typu zadania są rozwiązywane na podstawie dołączonego materiału (najczęściej tabeli lub wykresu), z którego należy odczytać właściwą wartość.

Odpowiedź "50%" jest poprawna, ponieważ oznacza, że połowa całkowitych wydatków reklamowych w analizowanym roku została przeznaczona na reklamę multimedialną. To typowy sposób prezentowania struktury budżetu: poszczególne kategorie składają się na 100%, a pytanie dotyczy jednej z nich.

Pozostałe wartości są niepoprawne, bo nie odpowiadają udziałowi przypisanemu tej kategorii w danych źródłowych, a dodatkowo często wynikają z typowych pomyłek:

  • "20%" bywa wybierane, gdy zdający myli kategorię (np. bierze inną pozycję z zestawienia) albo odczytuje nie ten segment wykresu.
  • "9%" jest częstym efektem pomylenia udziału procentowego z inną liczbą z tabeli (np. udziałem innej formy reklamy) albo błędu w odczycie małych wartości na wykresie.
  • "59%" może wynikać z pośpiechu i odczytu wartości z sąsiedniej kategorii lub błędnego zaokrąglenia (dodania/odjęcia kilku punktów procentowych).

Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi sprawdź, czy pytanie na pewno dotyczy właściwego roku oraz właściwej kategorii mediów. Następnie odczytaj dokładny procent (bez zgadywania) i porównaj go z odpowiedziami, wybierając identyczną wartość.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Reklama multimedialna to forma komunikacji wykorzystująca jednocześnie różne media lub formaty (np. obraz, dźwięk, wideo, interakcję). W budżecie reklamowym zwykle jest wydzielona jako osobna pozycja wydatków, aby można było porównać jej udział procentowy z innymi kategoriami.
Najpierw znajdź segment odpowiadający właściwej kategorii (tu: reklama multimedialna) i sprawdź opis legendy. Potem odczytaj przypisaną wartość procentową (często jest wpisana na wykresie). Jeśli wartości nie ma, porównaj segment z podziałką lub użyj danych z tabeli obok.
Konkretny rok ogranicza interpretację do jednego okresu sprawozdawczego. W materiałach egzaminacyjnych firma może mieć różne udziały wydatków w różnych latach, więc rok jest kluczowy. Pominięcie tej informacji prowadzi do wyboru wartości z innego zestawienia lub z innej części wykresu.
Najczęściej zdający: mylą kategorię (odczytują inną pozycję), ignorują wskazany rok, wybierają "na oko" największą liczbę albo mylą procent z inną daną (np. kwotą). Błąd powoduje też pośpiech: nieporównanie odczytanej wartości z dokładnie taką samą odpowiedzią w wariantach.
Zwykle jest to zadanie na odczyt danych z materiału źródłowego (tabela/wykres). Obliczenia są potrzebne tylko wtedy, gdy materiał podaje kwoty, a nie procenty (wtedy trzeba policzyć udział: część/całość × 100%). Jeśli w odpowiedziach są gotowe procenty, najczęściej wystarcza dokładny odczyt.
W arkuszach egzaminacyjnych kategorie są zdefiniowane przez nazwę w legendzie lub w tabeli. "Internetowa" bywa osobną kategorią, a "multimedialna" może obejmować szersze formaty (np. wideo, interaktywne prezentacje). Na egzaminie decyduje opis w materiale, a nie potoczne skojarzenie.
Udział 50% jest realistyczny, gdy firma mocno koncentruje działania na jednym typie komunikacji lub gdy dany kanał jest kluczowy dla produktu i grupy docelowej. W zadaniach egzaminacyjnych taka wartość bywa stosowana, aby sprawdzić, czy zdający odczytuje dane, a nie odrzuca "okrągłych" liczb.
Jeśli masz pełną tabelę/wykres, możesz wykonać kontrolę: udziały wszystkich kategorii powinny sumować się do 100% (z drobnymi różnicami przez zaokrąglenia). Gdy wybierasz jedną wartość, upewnij się, że nie dubluje się ona z inną kategorią lub nie przeczy opisowi legendy.
Podobne wartości są celowym zabiegiem dydaktycznym: mają wyłapać błąd w dokładności odczytu (np. pomylenie segmentu, przeoczenie etykiety) i zniechęcić do zgadywania. Dlatego na egzaminie warto wskazać dokładną wartość z materiału, a nie wybierać "najbliższą".
Ćwicz odczyt informacji z tabel i wykresów: udziały procentowe, porównania kategorii oraz interpretację legendy. Powtarzaj pojęcia związane z mediami reklamowymi (typy reklamy i ich nazewnictwo). Rozwiązuj arkusze z poprzednich lat, zwracając uwagę na rok i jednostki (%, zł).
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 56% zdających egzamin. średnie

Materiały:

  • materiały dydaktyczne z planowania mediów i budżetowania kampanii (podręczniki szkolne dla technika organizacji reklamy)
  • ćwiczenia z interpretacji wykresów kołowych i słupkowych (udziały procentowe)
  • arkusze egzaminacyjne z zadaniami na odczyt danych z tabel/wykresów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego