Warto uczyć się "cech rozpoznawczych": jaki sygnał mierzy metoda (prąd, potencjał, widmo, czas retencji) i jaka aparatura jest typowa (elektrody, źródło promieniowania, kolumna). Takie skojarzenia skracają czas odpowiedzi i zmniejszają ryzyko pomyłek na egzaminie.