Jeżeli w analizie wieku pracowników stwierdzono, że najwięcej osób znajduje się w przedziale 40–50 lat, to opisuje to przede wszystkim częstość (liczebność) występowania danej klasy wieku. Miarą położenia, która odpowiada na pytanie: "która wartość (albo który przedział) występuje najczęściej?", jest dominanta (wartość modalna).
W praktyce, gdy dane są zgrupowane w klasy (przedziały), mówi się często o przedziale modalnym – czyli takim, w którym jest najwięcej obserwacji. To właśnie opisuje zdanie o największej liczbie zatrudnionych w przedziale 40–50 lat.
- "dominanta." – poprawnie, bo wynika bezpośrednio z informacji o największej częstości.
- "średnia arytmetyczna." – nie wynika z treści: do wyznaczenia średniej potrzebne są konkretne wartości (lub co najmniej dane pozwalające ją obliczyć), a nie tylko wskazanie najliczniejszego przedziału.
- "średnia geometryczna." – jest stosowana w szczególnych sytuacjach (np. średnie tempo wzrostu), a do jej obliczenia potrzebne są dodatnie wartości liczbowe. Sama informacja o najliczniejszej klasie wieku nie pozwala jej określić.
- "mediana." – to wartość dzieląca uporządkowany zbiór na dwie równe części (50% poniżej i 50% powyżej). Aby wskazać medianę, trzeba znać rozkład skumulowany lub co najmniej pozycję środkową, a nie tylko najczęściej występującą klasę.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawia się sformułowanie "najwięcej", "najczęściej", "najliczniejsza grupa" – najpierw sprawdź, czy pytanie nie dotyczy właśnie dominanty (modusu).
