KWALIFIKACJA BUD14 + BUD15 - WRZESIEŃ 2014

PYTANIE NR 15.
Brygada wykonała 500 m2 nawierzchni z betonowej kostki brukowej o grubości 8 cm, na podsypce piaskowej. Korzystając z danych zawartych w przedstawionej tablicy podaj liczbę roboczogodzin, za które należy zapłacić brygadzie za wykonaną pracę.
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi nakładów pracy na wykonanie nawierzchni z betonowej kostki brukowej.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Obliczenie roboczogodzin polega na odczytaniu z tablicy nakładu robocizny na 1 m2 dla kostki betonowej 8 cm na podsypce piaskowej, a następnie przemnożeniu go przez obmiar 500 m2. Otrzymany wynik łączny wynosi 596,15 r-g, co odpowiada poprawnemu rozliczeniu brygady.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza typową umiejętność kosztorysową: przeliczenie nakładu robocizny z tablicy (nakład jednostkowy) na robociznę łączną dla wskazanego obmiaru.

Krok 1: odczyt właściwego nakładu
W tablicy należy znaleźć pozycję odpowiadającą: nawierzchni z betonowej kostki brukowej o grubości 8 cm, układanej na podsypce piaskowej. Kluczowe jest, aby nie pomylić wariantu grubości ani rodzaju podsypki, ponieważ tablice często rozróżniają te warunki.

Krok 2: sprawdzenie jednostki
Nakład robocizny bywa podany jako r-g na 1 m2 (czasem na 10 m2 lub 100 m2). Trzeba upewnić się, jaka jednostka odniesienia jest w tablicy, a jeśli jest inna niż 1 m2, wykonać odpowiednie przeliczenie do r-g/m2.

Krok 3: obliczenie robocizny łącznej
Stosuje się zasadę: robocizna łączna = nakład jednostkowy × ilość.
Dla tego zadania, po podstawieniu danych z tablicy i obmiaru 500 m2, otrzymuje się 596,15 r-g.

Dlaczego pozostałe wyniki są błędne?

  • Wartość 119,23 r-g wskazuje na typowy błąd skali (np. potraktowanie 500 m2 jak 100 m2 lub zastosowanie nakładu dla innej jednostki odniesienia i brak przeliczenia).
  • Wartość 544,55 r-g może wynikać z odczytu nakładu dla innego wariantu technologicznego (np. inna grubość elementu lub inne warunki ułożenia), co zmienia czasochłonność.
  • Wartość 130,32 r-g jest charakterystyczna dla pomylenia jednostek lub błędnego działania (dzielenie zamiast mnożenia albo zastosowanie niewłaściwego współczynnika przeliczeniowego).

Wskazówka egzaminacyjna: po wybraniu wyniku warto wykonać szybki "rachunek wsteczny" i oszacować nakład na 1 m2 (podzielić r-g przez m2). Jeśli wyjdzie podejrzanie mało lub bardzo dużo, najczęściej oznacza to błąd w jednostce tablicy albo w doborze pozycji.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw odczytaj z tablicy nakład robocizny (np. r-g/1 m2) dla dokładnie tego rodzaju roboty. Potem zastosuj wzór: R = nakład jednostkowy × ilość. Na końcu upewnij się, że nie trzeba przeliczyć jednostki (np. z 10 m2 na 1 m2).
r-g to roboczogodzina, czyli 1 godzina pracy jednej osoby (lub ekwiwalent). W tablicach nakładów r-g opisuje czas pracy potrzebny do wykonania jednostki roboty, a w kosztorysie pozwala wyliczyć koszt robocizny po przemnożeniu przez stawkę.
Grubość kostki wpływa na technologię i czasochłonność robót (m.in. układanie, docinanie, zagęszczanie). Tablice nakładów często podają różne wartości dla różnych grubości. Pominięcie "8 cm" grozi odczytaniem niewłaściwego wiersza i błędnym wynikiem r-g.
Najczęściej myli się wariant robót (inna grubość, inna podsypka), jednostkę odniesienia (np. r-g/10 m2), oraz wykonuje złe działanie (dzielenie zamiast mnożenia). Częsty jest też pośpiech: wybór pierwszej podobnej pozycji bez sprawdzenia warunków.
Tak, ponieważ rodzaj podsypki wpływa na sposób wykonania warstwy pod kostkę, poziomowanie i stabilność. W tablicach mogą być osobne pozycje dla podsypki piaskowej i innych rozwiązań. Dlatego w zadaniu trzeba dopasować dokładnie opis: "na podsypce piaskowej".
Zrób szybkie sprawdzenie: podziel wynik r-g przez 500 m2 i oceń nakład na 1 m2. Jeśli wychodzi skrajnie mało lub bardzo dużo, zwykle oznacza to błąd jednostki tablicy lub błędny wariant robót. Pomaga też porównanie z typowymi nakładami z ćwiczeń.
Mnożysz, gdy masz nakład jednostkowy (np. r-g/m2) i chcesz dostać wartość łączną dla obmiaru (m2). Dzielisz zwykle przy kontroli: gdy masz r-g łącznie i chcesz sprawdzić, jaki nakład na jednostkę z tego wynika (r-g/m2).
Najczęściej stosuje się m2, bo rozlicza się powierzchnię nawierzchni. W zadaniach egzaminacyjnych m2 jest standardem dla ułożenia kostki, a dodatkowe warstwy (np. podbudowa) także często mają obmiar w m2 lub m3 zależnie od zakresu.
Różnice wynikają z innego przyjętego nakładu jednostkowego: wystarczy pomylić grubość, podsypkę, wariant technologiczny lub jednostkę tablicy (1 m2 vs 10 m2), aby końcowy wynik był inny. Dlatego kluczowy jest poprawny odczyt pozycji z tablicy.
Ćwicz schemat: dobór pozycji z tablicy → kontrola jednostki → przeliczenie na obmiar. Rób też rachunek wsteczny, by wychwytywać błędy. Pomaga rozwiązywanie zestawów zadań z robót ziemnych, murowych i brukarskich, bo mechanizm liczenia jest podobny.
info

Około 45% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Według specjalistów z branży: "Obliczenie roboczogodzin polega na odczytaniu z tablicy nakładu robocizny na 1 m2 dla kostki betonowej 8 cm na podsypce piaskowej, a następnie przemnożeniu go przez obmiar 500 m2."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z kosztorysowania robót budowlanych (nakłady R, M, S)
  • Przykładowe zadania z obmiaru i przedmiaru robót brukarskich
  • Instrukcje/opracowania do czytania tablic normowych i interpretacji pozycji kosztorysowych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego