KWALIFIKACJA HGT7 - CZERWIEC 2015

PYTANIE NR 22.
Całkowity koszt dwudniowej wycieczki do Torunia i Ciechocinka dla grupy młodzieży szkolnej w przedstawionym fragmencie kalkulacji wynosi
Ilustracja przedstawia fragment kalkulacji kosztów wycieczki, prawdopodobnie używany w kontekście egzaminu zawodowego dla
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Koszt całkowity wycieczki ustala się przez zsumowanie wszystkich pozycji ujętych w fragmencie kalkulacji dla całej grupy (koszty stałe i zmienne), z uwzględnieniem sposobu rozliczania (na osobę/na grupę) oraz ewentualnych zaokrągleń. Po dodaniu wskazanych składników otrzymuje się 11 230 zł.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu celem jest ustalenie kosztu całkowitego dwudniowej wycieczki dla wskazanej grupy. Oznacza to, że należy oprzeć się na fragmencie kalkulacji (zwykle w formie tabeli) i policzyć wynik jako sumę wszystkich pozycji kosztowych, które dotyczą całej imprezy.

Poprawna odpowiedź to "11 230 zł", ponieważ odpowiada łącznej wartości wynikającej z przedstawionych w kalkulacji składników kosztu.

Najczęstsza metodyka postępowania:

  • Rozpoznaj jednostkę rozliczenia w każdej pozycji (np. "na osobę", "na grupę", "za dobę", "ryczałt").
  • Przelicz pozycje jednostkowe na koszt dla całej grupy i/lub całego czasu trwania (tu: 2 dni), jeżeli kalkulacja wymaga takiego przeliczenia.
  • Zsumuj wszystkie pozycje wskazane w fragmencie kalkulacji, pamiętając, aby nie pominąć drobniejszych kosztów (np. opłat organizacyjnych), ale też nie dublować pozycji już ujętych jako część pakietu.
  • Sprawdź zaokrąglenia (czasem w kalkulacji występuje rezerwa lub zaokrąglenie do pełnych złotych).

Dlaczego pozostałe kwoty są nieprawidłowe? Zwykle wynikają z typowych błędów rachunkowych lub interpretacyjnych:

  • "11 000 zł" bywa efektem ucięcia części kosztów (np. pominięcia jednej pozycji) albo zaokrąglenia "w dół" bez podstawy w kalkulacji.
  • "12 300 zł" często wskazuje na błędne doliczenie pozycji, która już była zawarta w innym składniku (podwójne liczenie), albo niewłaściwe przeliczenie stawki jednostkowej.
  • "13 300 zł" może wynikać z pomylenia kosztu dla grupy z kosztem jednostkowym na osobę (lub odwrotnie), ewentualnie z zastosowania niewłaściwej liczby dni/osób.

Wskazówka egzaminacyjna: po obliczeniach wykonaj szybki test kontrolny — sprawdź, czy każda pozycja została policzona dokładnie raz i czy jej jednostka (osoba/grupa/doba) zgadza się z tym, co dodajesz do sumy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Koszt całkowity to suma wszystkich kosztów przypisanych do realizacji wycieczki dla całej grupy, po przeliczeniu stawek jednostkowych (np. na osobę, za dobę) na właściwą liczbę osób i dni. Nie jest to cena sprzedaży, tylko koszt organizatora.
W kalkulacji zwykle jest podana jednostka: "os." oznacza koszt jednostkowy, a "grupa/ryczałt" koszt stały niezależny od liczby uczestników. Kluczowe jest, by koszt "na osobę" przemnożyć przez liczbę osób, a koszt "na grupę" dodać tylko raz.
Jeśli dana pozycja jest podana "za dobę" (np. nocleg), mnożysz ją przez liczbę dób objętych usługą. Przy wycieczce dwudniowej często występuje 1 nocleg i 2 dni świadczeń dziennych, ale zawsze kieruj się zapisem w tabeli.
To typowy błąd pojęciowy: "koszt" to wydatki organizatora, a "cena" to kwota sprzedaży zawierająca marżę i ewentualne podatki. W zadaniach z kalkulacji najpierw liczy się koszty, a dopiero potem (jeśli pytanie tak brzmi) ustala cenę sprzedaży.
Najczęściej pomija się drobniejsze, ale obowiązkowe składniki: opłaty rezerwacyjne/organizacyjne, koszty pilota/przewodnika, bilety wstępu, opłaty parkingowe, ubezpieczenie lub rezerwę na nieprzewidziane wydatki. W zadaniu trzeba sprawdzić, czy są w fragmencie kalkulacji.
Tak, jeśli są wskazane w kalkulacji lub wynik ma być podany jako kwota końcowa po zaokrągleniu. Rezerwa to celowy dodatek zabezpieczający koszty niepewne. Błąd polega na jej pominięciu albo doliczeniu, gdy jest już wliczona w sumę pośrednią.
Po zsumowaniu zrób kontrolę: przejdź po każdej pozycji i zaznacz, czy została uwzględniona dokładnie raz. Szczególnie uważaj na "pakiety" (np. usługa obejmuje już wstęp) oraz na koszty stałe, które czasem pojawiają się w tabeli obok kosztów jednostkowych.
Koszty stałe nie zależą od liczby uczestników (np. ryczałt za autokar, opłata organizacyjna), a koszty zmienne rosną wraz z liczbą osób (np. bilety, posiłki, ubezpieczenie na osobę). W zadaniu trzeba je prawidłowo przeliczyć i dopiero wtedy zsumować.
Najczęstsze są: pomylenie liczby dni i dób, użycie złej liczby uczestników, nieuwzględnienie jednej pozycji oraz błędne dodanie sum pośrednich. Pomaga zapis działań krok po kroku i szybkie sprawdzenie rzędu wielkości wyniku (czy jest "w okolicy" spodziewanej sumy).
Ćwicz na przykładowych tabelach: rozdzielaj koszty na osobę i na grupę, przeliczaj stawki dobowe, a na końcu rób kontrolę wyniku. Warto też trenować w arkuszu kalkulacyjnym i uczyć się typowych składników kosztów wycieczek szkolnych (transport, nocleg, wyżywienie, bilety, usługi pilota).
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 52% zdających egzamin. trudne

Eksperci podkreślają: "Po dodaniu wskazanych składników otrzymuje się 11 230 zł."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z kalkulacji imprez turystycznych (arkusze kalkulacyjne, przykładowe kosztorysy)
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych z obszaru kalkulacji usług turystycznych
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i zestawień kosztów (na osobę/na grupę, stawki dobowe, ryczałty)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego