KWALIFIKACJA LES2 - STYCZEŃ 2025 (test 2)

PYTANIE NR 31.
Dla ciągników rolniczych z osprzętem zrywkowym, maksymalne nachylenie stoków nie powinno przekraczać
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Odpowiedź "40 %" wskazuje graniczne nachylenie stoku, którego nie należy przekraczać przy pracy ciągnikiem rolniczym z osprzętem zrywkowym.
Przy większych spadkach gwałtownie rośnie ryzyko utraty przyczepności i stateczności (poślizg, wywrócenie), szczególnie przy obciążeniu i pracy z ładunkiem.

Pełne wyjaśnienie:

Wartość maksymalnego nachylenia stoku dla ciągników rolniczych wykorzystywanych w zrywce z osprzętem zrywkowym jest parametrem stricte bezpieczeństwa pracy. Odpowiedź "40 %" opisuje granicę, której nie powinno się przekraczać, ponieważ wraz ze wzrostem spadku terenu rośnie składowa siły "ściągająca" maszynę w dół stoku, a jednocześnie spada rezerwa przyczepności kół. W praktyce przekłada się to na większe prawdopodobieństwo poślizgu oraz utraty panowania nad zestawem (ciągnik + osprzęt + drewno).

Dlaczego pozostałe wartości są nieprawidłowe w kontekście pytania o "maksymalne nachylenie, którego nie należy przekraczać"?

  • "20÷22 %" i "30÷35 %" to wartości niższe od granicznej. Mogą występować jako zalecenia ostrożnościowe dla trudniejszych warunków (np. mokre podłoże, praca w poprzek stoku, większy ładunek), ale pytanie dotyczy limitu maksymalnego.
  • "18 %" jest również wartością niższą i może wynikać z pomylenia wymagań dla innych środków transportu/technologii lub z intuicyjnego wyboru "najbezpieczniejszej" liczby, a nie z normy dla tego typu pracy.

Warto pamiętać, że bezpieczne nachylenie w praktyce zależy też od czynników terenowych i organizacyjnych: rodzaju gleby i uwilgotnienia, kolein, sposobu prowadzenia zrywki (w górę/w dół/poprzek), stanu ogumienia, masy ładunku oraz ustawienia osprzętu. Na egzaminie jednak chodzi o znajomość wartości granicznej zapisanej w wymaganiach/wytycznych dla tej technologii.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Nachylenie w % to stosunek przyrostu wysokości do odległości poziomej pomnożony przez 100. Przykładowo 40% oznacza ok. 40 m różnicy wysokości na 100 m w poziomie. To nie są stopnie, więc nie należy tego mylić z kątem nachylenia.
Na stromiźnie rośnie ryzyko poślizgu i utraty sterowności, a także wywrócenia ciągnika (pogorszenie stateczności bocznej i wzdłużnej). Dodatkowe obciążenie drewnem oraz działanie osprzętu może przesuwać środek ciężkości i zwiększać moment wywracający.
Dopuszczalne nachylenie praktyczne obniżają m.in. mokra lub luźna gleba, oblodzenie, koleiny, poprzeczne nierówności, zbyt duży ładunek, niewłaściwe ciśnienie w oponach oraz praca w poprzek stoku. W takich warunkach trzeba przyjąć bezpieczniejszą technologię pracy.
Najczęściej podczas jazdy w poprzek stoku, gwałtownego skrętu, najechania na przeszkodę (pień, kamień, koleina) lub gdy ładunek "pociągnie" maszynę w dół stoku. Ryzyko rośnie też przy podniesionym osprzęcie oraz przy nieprawidłowym zaczepieniu drewna.
Typowe błędy to mylenie procentów ze stopniami, wybieranie zbyt małej wartości "na wszelki wypadek", ignorowanie słowa "maksymalne" oraz sugerowanie się tym, że odpowiedź podana jako przedział wydaje się bardziej wiarygodna. Warto czytać polecenie bardzo uważnie.
Tak, w praktyce może zależeć, bo różny osprzęt inaczej wpływa na rozkład masy, sposób przenoszenia sił i stabilność zestawu. Egzaminowe pytania zwykle dotyczą jednak wartości granicznej przyjętej dla "ciągnika z osprzętem zrywkowym" jako kategorii technologicznej.
Można użyć prostych narzędzi terenowych (np. klinometru) albo danych z map/numerycznego modelu terenu, jeśli są dostępne. Dodatkowo doświadczona ocena wizualna pomaga wykryć niebezpieczne miejsca, ale nie powinna zastępować pomiaru przy wątpliwościach.
Przedział sugeruje "zalecenie robocze" zależne od warunków, a pytanie o wartość maksymalną zwykle ma jedną stałą liczbę graniczną. Uczeń może uznać, że przedział jest bardziej fachowy i wybrać go bez analizy słowa "maksymalne" w treści.
Pomaga wytyczenie odpowiednich szlaków zrywkowych, dobór technologii do rzeźby terenu, ograniczenie masy ładunku, szkolenie operatorów, kontrola stanu technicznego ciągnika i osprzętu oraz planowanie pracy z uwzględnieniem pogody. Ważne jest też unikanie pracy w poprzek stromizny.
Warto powtórzyć podstawy stateczności i przyczepności maszyn, typowe zagrożenia w zrywce, definicje nachylenia w %, a także wymagania z instrukcji BHP i dokumentacji maszyn. Dobrą metodą jest rozwiązywanie testów i notowanie stałych wartości granicznych pojawiających się w zadaniach.
info

Około 49% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Źródła:

  • Szczegółowe informacje wymagają materiałów specjalistycznych (instrukcje BHP/DTR/wytyczne technologiczne dla zrywki) właściwych dla danej szkoły lub nadleśnictwa

Materiały:

  • Instrukcje BHP i instrukcje stanowiskowe dotyczące prac zrywkowych
  • Dokumentacje techniczno-ruchowe (DTR) i instrukcje obsługi osprzętu zrywkowego
  • Materiały dydaktyczne do kwalifikacji z zakresu użytkowania maszyn leśnych i organizacji zrywki

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego