KWALIFIKACJA HAN1 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 24.
Dla którego etapu rozmowy sprzedażowej charakterystyczny jest zwrot "bluzka ta wykonana jest z bawełny, jej rozmiar to 36, posiadamy kilka wersji kolorystycznych"?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wypowiedź zawiera opis cech towaru: materiał, rozmiar i warianty kolorystyczne. To typowe dla etapu prezentacji towaru, gdy sprzedawca przedstawia parametry produktu. Nie ma tu pytań o potrzeby, nie ma języka korzyści ani odnoszenia się do obiekcji klienta.

Pełne wyjaśnienie:

W rozmowie sprzedażowej kolejne etapy mają różne cele. Aby poprawnie dopasować etap, trzeba ocenić funkcję wypowiedzi, a nie tylko jej ogólny "sprzedażowy" charakter.

Zdanie: "bluzka ta wykonana jest z bawełny, jej rozmiar to 36, posiadamy kilka wersji kolorystycznych" ma charakter informacyjny. Sprzedawca przedstawia cechy/parametry produktu (materiał, rozmiar, warianty). To dokładnie odpowiada etapowi prezentacji towaru, w którym pokazuje się i opisuje produkt, często demonstrując go, porównując warianty lub wskazując dostępność.

  • Dlaczego nie "Rozpoznania potrzeb"? Rozpoznanie potrzeb to zwykle pytania i aktywne słuchanie (np. o okazję, preferencje, budżet, styl, oczekiwania co do rozmiaru). W cytacie nie ma diagnozy potrzeb, tylko opis towaru.
  • Dlaczego nie "Ustalenia korzyści"? Korzyści odpowiadają na pytanie "co klient z tego ma?" (np. "bawełna będzie przewiewna i wygodna"). W cytacie są wyłącznie cechy, bez przełożenia na użyteczność dla klienta.
  • Dlaczego nie "Wyjaśnienia wątpliwości"? Wyjaśnianie wątpliwości pojawia się, gdy klient zgłasza obiekcję lub pytanie (np. o kurczenie się materiału, zwrot, pielęgnację). W cytacie nie ma reakcji na obiekcję, tylko standardowe przedstawienie produktu.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w odpowiedzi sprzedawcy dominują liczby, parametry, warianty i skład – to zwykle prezentacja. Jeśli pojawiają się zwroty typu "dzięki temu", "będzie Pani wygodniej", "sprawdzi się, bo…" – to częściej korzyści. Jeśli są pytania do klienta – to rozpoznanie potrzeb. Jeśli jest "proszę się nie martwić, bo…" – to rozwiewanie wątpliwości.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Prezentacja towaru to etap, w którym sprzedawca pokazuje produkt i opisuje jego cechy (np. materiał, rozmiar, warianty, funkcje, dostępność). Celem jest dostarczenie klientowi faktów o produkcie i ułatwienie porównania opcji, zanim przejdzie się do argumentów korzyści lub finalizacji.
Cecha to fakt o produkcie (np. "bawełna", "rozmiar 36"). Korzyść odpowiada na pytanie "co klient z tego ma?" (np. "bawełna jest przewiewna, więc będzie wygodniej"). W zadaniach egzaminacyjnych opis samych parametrów zwykle wskazuje na etap prezentacji.
Rozpoznanie potrzeb polega głównie na zadawaniu pytań i zbieraniu informacji od klienta (np. o styl, okazję, budżet). Wskazanie rozmiaru i kolorów jest przekazywaniem danych o konkretnym towarze. To sprzedawca mówi o produkcie, a nie klient o swoich oczekiwaniach.
Na etapie rozpoznania potrzeb pojawiają się pytania otwarte i doprecyzowujące, np. o przeznaczenie produktu, preferencje, problem do rozwiązania, oczekiwany rozmiar czy kolor. Kluczowe jest aktywne słuchanie i parafrazowanie, aby dopasować ofertę do klienta, zanim zacznie się prezentację.
Korzyści rozpoznasz po zwrotach typu: "dzięki temu…", "to sprawi, że…", "będzie Pani/Panu wygodniej…", "zaoszczędzi Pan czas…". Sprzedawca łączy cechę z efektem dla klienta. Jeśli wypowiedź jest tylko listą parametrów, to zwykle jeszcze prezentacja, nie korzyści.
Wyjaśnianie wątpliwości pojawia się, gdy klient zgłasza obiekcję lub pytanie (np. o jakość, cenę, pielęgnację, gwarancję, zwrot). Sprzedawca odpowiada wtedy konkretnie, uspokaja, doprecyzowuje zasady i podaje argumenty. Bez obiekcji klienta trudno mówić o tym etapie.
Najczęstsze błędy to mylenie cech z korzyściami oraz uznawanie każdej wypowiedzi o produkcie za "korzyści". Inny błąd to pomijanie celu etapu: rozpoznanie potrzeb to pytania, prezentacja to opis towaru, a wątpliwości to reakcja na obiekcję. Pomaga szukanie w zdaniu "kto pyta" i "po co mówi".
Ćwicz dopasowywanie krótkich wypowiedzi do etapów: pytania klienta → rozpoznanie potrzeb, opis parametrów → prezentacja, "dzięki temu" → korzyści, "proszę się nie obawiać" → wątpliwości. Dobrą metodą są fiszki z przykładami zdań oraz analiza scenek sprzedażowych z handlu detalicznego.
W modelowym ujęciu najpierw rozpoznaje się potrzeby, a potem prezentuje najlepiej dopasowany towar. W praktyce klient czasem wskazuje produkt od razu, wtedy sprzedawca przechodzi szybciej do prezentacji. Na egzaminie zwykle ocenia się treść wypowiedzi, a nie idealną kolejność etapów w każdej sytuacji.
Najpierw podaj cechę, potem dopowiedz efekt: "bawełna" → "będzie przewiewna", "kilka kolorów" → "łatwiej dopasować do stylizacji", "rozmiar 36" → "będzie lepiej leżeć bez poprawek". Takie przekształcenie pomaga przejść od prezentacji do argumentacji i zwiększa szansę na decyzję zakupową.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 69% zdających egzamin. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że wypowiedź zawiera opis cech towaru: materiał, rozmiar i warianty kolorystyczne.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne do kwalifikacji HAN.1 dotyczące technik sprzedaży i obsługi klienta
  • Podręczniki/opracowania z podstaw marketingu i sprzedaży (rozdziały o rozmowie sprzedażowej)
  • Scenariusze rozmów sprzedażowych (case study) dla handlu detalicznego

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego