Ucz się przez skojarzenie funkcji sprzętu z typem zagrożenia: chemiczne (skażenie, toksyczność), techniczne (mechanika, narzędzia), wysokościowe (lina, zabezpieczenie przed upadkiem), wodne (pływalność, asekuracja). Na egzaminie najpierw nazwij zagrożenie, dopiero potem wybieraj kategorię.