Najczęściej myli się rodzaj medium: uczniowie wybierają odpowiedź związaną z zagrożeniem, które "kojarzy się z kopalnią" (np. pył), zamiast ustalić, czy przedstawiony przyrząd jest do gazów, cieczy czy aerozoli. Pomaga reguła: gaz = szczelność, pył = filtr, ciecz = pojemnik na ciecz.