KWALIFIKACJA MOD3 - STYCZEŃ 2015

PYTANIE NR 15.
Do rozkroju na sekcje nakładu o wysokości 300 mm należy zastosować krajarkę z nożem
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Przy doborze krajarki kluczowa jest wysokość nakładu.
Nóż pionowy (krajarka nożowa/"straight knife") jest przeznaczony do przecinania wielowarstwowych nakładów o dużej wysokości. Nóż tarczowy stosuje się zwykle do niższych ułożeń, a nóż taśmowy wykorzystuje się głównie do wycinania elementów o złożonych kształtach.

Pełne wyjaśnienie:

W krojowni dobór rodzaju krajarki zależy przede wszystkim od wysokości nakładu (ile warstw materiału jest ułożonych do cięcia), rodzaju materiału oraz wymaganej jakości krawędzi. W przypadku nakładu o wysokości 300 mm stosuje się rozwiązania zdolne do stabilnego i prostoliniowego cięcia grubej warstwy.

Odpowiedź "pionowym" wskazuje na krajarkę z nożem prostym (pionowym). Taki nóż pracuje ruchem góra–dół i jest typowym wyborem do rozkroju wysokich nakładów, ponieważ umożliwia przecięcie wielu warstw w jednym przejściu przy zachowaniu względnej kontroli toru cięcia.

Dlaczego pozostałe opcje są nieodpowiednie w tym ujęciu?

  • "taśmowym" – nóż taśmowy jest bardzo przydatny, gdy liczy się precyzyjne prowadzenie po krzywiznach i wycinanie skomplikowanych konturów, ale w praktyce wiąże się z inną organizacją pracy (często cięcie bloków/segmentów, inne przygotowanie). Nie jest to domyślny wybór wynikający wyłącznie z podanej wysokości nakładu.
  • "tarczowym" – nóż tarczowy (okrągły) jest zwykle kojarzony z mniejszą wysokością ułożenia; przy dużej wysokości nakładu trudniej utrzymać równomierne przecięcie całego przekroju i jakość krawędzi na wszystkich warstwach.
  • "wielokątnym" – taka nazwa nie jest standardowym, podstawowym określeniem noża w typowej klasyfikacji krajalnic stosowanej w krojowni (w odróżnieniu od noża pionowego, tarczowego czy taśmowego), więc nie opisuje właściwego, powszechnego rozwiązania do tego parametru.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawia się wysoka wartość wysokości nakładu, najpierw myśl o narzędziach przeznaczonych do cięcia wielowarstwowego (nóż pionowy), a dopiero potem rozważaj metody "dokładnościowe" (taśmowa) lub do cienkich ułożeń (tarczowa).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Nakład to ułożenie wielu warstw materiału przeznaczonych do jednoczesnego rozkroju. Wysokość nakładu wpływa na dobór krajarki, bo różne noże mają inne możliwości cięcia "na grubość". Im wyższy nakład, tym ważniejsza jest stabilność prowadzenia i zdolność narzędzia do przecięcia wszystkich warstw bez zniekształceń.
Nóż pionowy pracuje ruchem posuwisto-zwrotnym (góra–dół), a operator prowadzi stopę krajarki wzdłuż linii cięcia. To rozwiązanie jest typowe dla rozkroju wielowarstwowych nakładów, bo umożliwia szybkie cięcie dużej liczby warstw. Wymaga jednak dobrego docisku i pewnego prowadzenia, aby ograniczyć odchylenia toru.
Nóż tarczowy (okrągły) dobrze sprawdza się przy mniejszych wysokościach ułożenia, gdzie łatwo utrzymać czyste przecięcie całego przekroju. Przy wysokim nakładzie trudniej o równą jakość cięcia na wszystkich warstwach, a prowadzenie po linii może być mniej stabilne. Dlatego w zadaniach egzaminacyjnych duża wysokość nakładu często kieruje do innych rozwiązań.
Nóż taśmowy stosuje się, gdy priorytetem jest precyzja i możliwość wycinania złożonych kształtów, zwłaszcza przy elementach o krzywiznach. W praktyce często wiąże się to z inną organizacją pracy niż przy nożu pionowym (np. przygotowanie bloków/segmentów). Na egzaminie warto kojarzyć nóż taśmowy z dokładnością i konturem, a nóż pionowy z cięciem wysokich nakładów.
Najczęstsze błędy to ignorowanie liczby warstw i wybór narzędzia "z przyzwyczajenia", mylenie nazw noży (pionowy vs tarczowy) oraz myślenie, że "dokładniejsza" technologia zawsze jest właściwa. Uczniowie czasem też wybierają odpowiedzi brzmiące nietypowo, zakładając, że egzamin "lubi pułapki", zamiast kierować się podstawową klasyfikacją maszyn krojczych.
Wpływ mają m.in. grubość i sztywność, śliskość, skłonność do strzępienia, elastyczność oraz łatwość przesuwania się warstw w nakładzie. Materiały rozciągliwe lub bardzo śliskie wymagają lepszego unieruchomienia i ostrożniejszego prowadzenia, aby warstwy nie "uciekały". Dlatego w praktyce dobór krajarki to połączenie parametru nakładu i właściwości surowca.
W praktyce liczą się oba parametry, ale przy wysokich nakładach łatwo o błąd, który powiela się na wielu warstwach jednocześnie. Dlatego ważna jest kontrola jakości: poprawne prowadzenie po szablonie, docisk, ostrość noża i stabilne ułożenie warstw. Na egzaminie zwykle zakłada się poprawnie przygotowany nakład, a pytanie sprawdza właściwy dobór typu noża do warunków.
Kluczowe są: sprawdzenie osłon i stanu technicznego, utrzymanie rąk poza strefą cięcia, stabilne ustawienie nakładu oraz wyłączanie urządzenia przed czyszczeniem i wymianą ostrza. Ważne jest też uporządkowane stanowisko (brak luźnych elementów) i skupienie podczas prowadzenia po linii. Egzamin często łączy dobór maszyny z bezpieczną organizacją pracy.
Najczęściej wskazówką jest wysoka wysokość nakładu i ogólne sformułowanie o rozkroju wielowarstwowym bez nacisku na bardzo skomplikowane krzywizny. Gdy zadanie podkreśla precyzyjne wycinanie konturów, częściej pasuje nóż taśmowy. Gdy mowa o cienkich ułożeniach lub pracy "po wierzchu", częściej rozważa się nóż tarczowy.
Ułóż krótką "mapę skojarzeń": wysokość nakładu → typ noża; złożoność kształtu → prowadzenie i precyzja; rodzaj materiału → ryzyko przesuwu i strzępienia. Przećwicz rozpoznawanie maszyn po nazwach: pionowy, tarczowy, taśmowy. Warto też powtórzyć podstawy organizacji krojowni i BHP, bo te tematy często pojawiają się razem.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 53% zdających egzamin. trudne

Specjaliści zwracają uwagę: "Przy doborze krajarki kluczowa jest wysokość nakładu.Nóż pionowy (krajarka nożowa/"straight knife") jest przeznaczony do przecinania wielowarstwowych nakładów o dużej wysokości."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z technologii odzieży: dział "Krojownia i rozkrój"
  • Instrukcje/DTR producentów krajalnic (opis przeznaczenia i zakresów pracy)
  • Materiały dydaktyczne szkół branżowych dot. maszyn krojczych i organizacji krojowni

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego