KWALIFIKACJA OGR1 - STYCZEŃ 2025

PYTANIE NR 13.
Girlanda ma 14 m długości. W projekcie długość ta wynosi 14 cm. Oblicz, w jakiej skali wykonano rysunek.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby obliczyć skalę, trzeba porównać długość na rysunku z długością rzeczywistą w tych samych jednostkach.
14 m = 1400 cm. Na projekcie jest 14 cm, więc 14 : 1400 = 1 : 100. Oznacza to, że 1 cm na rysunku odpowiada 100 cm (1 m) w rzeczywistości.

Pełne wyjaśnienie:

Skala rysunku to stosunek długości na rysunku do odpowiadającej jej długości w rzeczywistości, zapisany zwykle w postaci 1:n. Żeby policzyć skalę, oba wymiary muszą być w tych samych jednostkach.

W zadaniu długość girlandy w rzeczywistości wynosi 14 m, a na projekcie 14 cm. Najpierw przeliczamy metry na centymetry:

14 m = 14 × 100 cm = 1400 cm.

Następnie tworzymy stosunek: 14 cm (rysunek) : 1400 cm (rzeczywistość). Dzielimy obie strony przez 14:

14:1400 = 1:100.

Dlatego poprawny zapis skali to 1:100 – czyli 1 jednostka na rysunku odpowiada 100 takim samym jednostkom w terenie.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "1:10" oznaczałoby, że 14 cm na rysunku odpowiada 140 cm w rzeczywistości (1,4 m), a nie 14 m.
  • "1:50" dawałoby 14 cm → 700 cm (7 m), nadal zbyt mało.
  • "1:5" dawałoby 14 cm → 70 cm (0,7 m), co jest skrajnie niezgodne z treścią.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli liczby w treści są takie same (14 m i 14 cm), to skala wynika niemal wyłącznie z przeliczenia jednostek: metr to 100 centymetrów, więc wyjdzie 1:100.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skalę liczysz jako stosunek długości na rysunku do długości rzeczywistej, ale najpierw sprowadź obie wartości do tych samych jednostek. Potem skróć ułamek i zapisz wynik w formie 1:n.
Bo skala jest stosunkiem dwóch długości i musi porównywać te same jednostki. Jeśli zostawisz metry i centymetry jednocześnie, dostaniesz błędny stosunek. Zamiana 14 m na 1400 cm pozwala policzyć skalę bez pomyłek.
Skala 1:100 oznacza, że 1 cm na rysunku odpowiada 100 cm w rzeczywistości, czyli 1 metrowi. Dzięki temu można szybko przeliczać wymiary dekoracji (np. girland) z projektu na realne długości potrzebne do wykonania.
Oceń rząd wielkości: skoro 14 m to 1400 cm, a na rysunku jest tylko 14 cm, to rysunek jest 100 razy mniejszy. Wynik powinien więc mieć w mianowniku około 100, a nie 5, 10 czy 50.
W typowych zadaniach szkolnych i zawodowych skala pomniejszenia podaje się jako 1:n. Zapis 100:1 sugeruje powiększenie (rysunek większy od rzeczywistości), więc w tym kontekście byłby mylący i niezgodny ze standardowym sposobem zapisu skali.
Najczęstsze błędy to: brak zamiany jednostek (m i cm razem), zgubienie zera przy przeliczeniu (14 m = 140 cm zamiast 1400 cm) oraz odwrócenie stosunku. Warto zawsze dopisać jednostki w każdym kroku obliczeń.
Użyj zależności: 1 m = 100 cm. Mnożysz 14 × 100 = 1400, więc 14 m = 1400 cm. Ten krok jest kluczowy, bo dopiero wtedy możesz poprawnie porównać 14 cm z 1400 cm.
Skali używa się przy planowaniu dekoracji na większe przestrzenie: girlandy, aranżacje ślubne, dekoracje sal i witryn. Projekt w skali ułatwia przewidzenie długości, ilości materiału oraz rozmieszczenia elementów bez wykonywania prób w rzeczywistym rozmiarze.
W skali 1:100 mnożysz wymiar z rysunku przez 100 (w tych samych jednostkach). Np. 14 cm na rysunku × 100 = 1400 cm, czyli 14 m. To prosta metoda kontroli poprawności obliczonej skali.
Nie, bo dla danych z zadania istnieje tylko jeden poprawny stosunek. Jeśli 14 cm ma odpowiadać 14 m (1400 cm), to rysunek jest pomniejszony dokładnie 100 razy. Skala 1:50 dawałaby 7 m, co nie zgadza się z treścią.
info

Statystycznie 66% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Według specjalistów z branży: "Aby obliczyć skalę, trzeba porównać długość na rysunku z długością rzeczywistą w tych samych jednostkach.14 m = 1400 cm. Na projekcie jest 14 cm, więc 14 : 1400 = 1 : 100."

Źródła:

  • Wikipedia (PL) – "Skala mapy" (definicja skali i zapis 1:n): https://pl.wikipedia.org/wiki/Skala_mapy - dostęp 2026-02-27
  • Wikipedia (PL) – "Centymetr" (zależność 1 m = 100 cm): https://pl.wikipedia.org/wiki/Centymetr - dostęp 2026-02-27
  • Khan Academy (PL) – materiały o przeliczaniu jednostek długości (m, cm) i proporcjach: https://pl.khanacademy.org/math - dostęp 2026-02-27

Materiały:

  • Podręczniki i repetytoria z matematyki zawodowej (proporcje, skala)
  • Ćwiczenia z przeliczania jednostek długości (m–cm–mm)
  • Zadania praktyczne z rysunku/projektu w florystyce: wymiary i opis techniczny dekoracji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego