Zadanie dotyczy praktycznego planowania dostawy materiału sypkiego na budowę. Kluczowe jest rozumienie, że ładowność 5,0 t oznacza maksymalną masę ładunku, jaką wywrotka może przewieźć w jednym kursie.
Krok 1: obliczenie teoretycznej liczby kursów
Masę piasku dzielimy przez ładowność: 23 t / 5,0 t = 4,6.
Krok 2: interpretacja wyniku w realnych warunkach
W transporcie liczba kursów musi być liczbą całkowitą. Wynik 4,6 oznacza, że po 4 pełnych kursach (4 × 5,0 t = 20 t) nadal brakuje 3 t do dostarczenia. Potrzebny jest więc jeszcze jeden kurs, nawet jeśli będzie niepełny.
Dlatego poprawna odpowiedź to 5 kursów.
- Odpowiedź "4 kursy" jest błędna, bo 4 × 5,0 t = 20 t, a to mniej niż 23 t – zabraknie materiału.
- Odpowiedź "3 kursy" jest błędna, bo 3 × 5,0 t = 15 t – niedobór jest jeszcze większy.
- Odpowiedź "6 kursów" jest błędna, bo choć zapewni dowóz, jest to liczba większa niż minimalnie wymagana (5 kursów już wystarcza).
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w zadaniu pojawia się "ile przejazdów/kursów", prawie zawsze trzeba sprawdzić, czy wynik dzielenia nie jest ułamkiem i wtedy zastosować zaokrąglenie w górę (do najbliższej większej liczby całkowitej).
