KWALIFIKACJA SPL3 - CZERWIEC 2017

PYTANIE NR 23.
Jaka jest wartość współczynnika wypełnienia kontenera o objętości 72 m3, do którego załadowano 30 paletowych jednostek ładunkowych o wymiarach 1,2 m x 1,0 m x 1,0 m (dł. x szer. x wys.)?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Współczynnik wypełnienia liczony jest jako stosunek objętości ładunku do objętości kontenera. Jedna paletowa jednostka ma objętość 1,2·1,0·1,0 = 1,2 m3, więc 30 sztuk zajmuje 30·1,2 = 36 m3. Dzieląc 36 m3 przez 72 m3 otrzymujemy 0,50, czyli 50% wypełnienia objętości kontenera.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu chodzi o współczynnik wypełnienia kontenera rozumiany jako wypełnienie objętościowe: ile z całej objętości kontenera jest zajęte przez ładunek (w ujęciu kubaturowym).

Krok 1: objętość jednej paletowej jednostki ładunkowej
Podane wymiary to długość, szerokość i wysokość, czyli mamy prostopadłościan. Objętość prostopadłościanu liczymy ze wzoru V = a·b·c.
V1 = 1,2 m · 1,0 m · 1,0 m = 1,2 m3.

Krok 2: łączna objętość 30 jednostek
Vładunku = 30 · 1,2 m3 = 36 m3.

Krok 3: współczynnik wypełnienia
k = Vładunku / Vkontenera = 36 / 72 = 0,5, czyli w zapisie z przecinkiem: 0,50.

Dlaczego pozostałe wyniki są błędne?

  • Wartość 0,36 zwykle wynika z pomylenia pojęć i przyjęcia, że 36 m3 to już współczynnik, albo z błędnego dzielenia/mnożenia (np. podstawienie 36 zamiast 36/72).
  • Wartość 0,01 może pojawić się przy poważnym błędzie w zapisie dziesiętnym (np. potraktowanie 1,2 m jako 0,12 m lub błędne przesunięcie przecinka) albo po nieprawidłowym użyciu jednostek.
  • Wartość 0,64 wskazuje na pomylenie danych (np. przyjęcie innej liczby palet lub innej objętości kontenera) albo na błąd rachunkowy w dzieleniu.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw policz objętość jednej jednostki, potem przemnoż przez liczbę sztuk, a dopiero na końcu podziel przez objętość kontenera. Dzięki temu łatwo też ocenić wynik "na zdrowy rozsądek": skoro ładunek ma 36 m3, a kontener 72 m3, to wypełnienie powinno wyjść równo połowa.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To miara stopnia wykorzystania przestrzeni ładunkowej. Najczęściej liczy się go jako stosunek objętości ładunku do objętości kontenera. Wynik 0,50 oznacza, że ładunek zajmuje 50% kubatury kontenera (w ujęciu objętościowym).
Gdy jednostka ma kształt prostopadłościanu, objętość liczysz ze wzoru V = długość · szerokość · wysokość. Wymiary muszą być w metrach, aby otrzymać wynik w m3. Dopiero potem mnożysz przez liczbę jednostek.
72 m3 to objętość kontenera, czyli "cała dostępna przestrzeń". Współczynnik wypełnienia to udział zajętej objętości w całej objętości: k = Vładunku / Vkontenera. Bez dzielenia dostałbyś tylko objętość ładunku, a nie wskaźnik.
W sensie objętościowym nie powinien przekroczyć 1, bo oznaczałoby to, że ładunek ma większą objętość niż kontener. W praktyce mogą wystąpić różnice definicyjne (np. wypełnienie powierzchniowe), ale dla klasycznego wypełnienia objętościowego wynik mieści się w zakresie 0–1.
Najczęściej: pomylenie m2 z m3 (liczenie pola zamiast objętości), nieuwzględnienie wysokości, błąd przecinka w liczbach dziesiętnych oraz dzielenie "na skróty" bez policzenia objętości jednej jednostki. Pomaga zapisanie działań w 3 krokach: 1 sztuka → całość → iloraz.
Nie ma takiej potrzeby. Najwygodniej liczyć w metrach, bo wtedy wynik objętości od razu jest w m3. Przeliczanie na centymetry zwiększa ryzyko pomyłki w potęgach dziesięciu. Kluczowe jest zachowanie spójnych jednostek w całym zadaniu.
Zrób kontrolę "na oko": jeśli objętość ładunku jest połową objętości kontenera, wynik powinien być bliski 0,5. Gdy wychodzi 0,01 albo 0,64, warto wrócić do obliczeń objętości jednej jednostki i do dzielenia przez objętość kontenera.
Pomaga ocenić efektywność załadunku i planować koszty. Niskie wypełnienie może oznaczać marnowanie przestrzeni i wyższą cenę transportu na jednostkę ładunku. Wysokie wypełnienie bywa pożądane, ale trzeba uwzględniać też masę, stateczność, zabezpieczenie oraz ograniczenia operacyjne.
W zadaniach rachunkowych często zakłada się idealne wypełnienie objętościowe (bez strat na układaniu). W praktyce ułożenie ma znaczenie: mogą powstać puste przestrzenie, a wtedy realne wypełnienie jest niższe niż teoretyczne. Na egzaminie liczy się zwykle model z danych liczbowych.
Ćwicz schemat: objętość jednej jednostkiobjętość całego ładunkuiloraz. Trenuj działania na liczbach dziesiętnych i zapisuj jednostki (m, m2, m3). Warto rozwiązać kilka wariantów z inną liczbą palet i innymi wymiarami.
info

Około 58% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Według specjalistów z branży: "Współczynnik wypełnienia liczony jest jako stosunek objętości ładunku do objętości kontenera."

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Objętość" – definicja i kontekst pojęcia, https://pl.wikipedia.org/wiki/Obj%C4%99to%C5%9B%C4%87 (dostęp: 2026-03-02)
  • Wikipedia (PL): "Prostopadłościan" – opis bryły i zależność na objętość, https://pl.wikipedia.org/wiki/Prostopad%C5%82o%C5%9Bcian (dostęp: 2026-03-02)

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw logistyki magazynowej i transportu (dział: jednostki ładunkowe i wykorzystanie przestrzeni)
  • Materiały dydaktyczne z matematyki zawodowej: objętość brył, działania na liczbach dziesiętnych
  • Ćwiczenia rachunkowe z planowania załadunku (ładunki na paletach, kontenery, kubatura)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego