KWALIFIKACJA EKA1 - STYCZEŃ 2013

PYTANIE NR 19.
Jaki kierunek obiegu informacji przedstawiono na zamieszczonym schemacie?
Ilustracja przedstawia schemat organizacyjny, który jest typowym przykładem hierarchii w strukturze administracyjnej
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
"Pionowy w dół" oznacza przepływ informacji od wyższego szczebla do niższego, czyli przekazywanie poleceń, decyzji lub wytycznych do realizacji. Na schemacie rozpoznaje się to po strzałkach skierowanych w dół pomiędzy poziomami struktury. Odpowiedzi "poziomy", "równoległy" i "pionowy w górę" opisują inne kierunki.

Pełne wyjaśnienie:

Kierunek obiegu informacji na schemacie rozpoznaje się przede wszystkim po zwrocie strzałek (gdzie jest grot) oraz po tym, czy połączenia przebiegają między poziomami struktury (pion) czy w obrębie tego samego poziomu (poziom).

Odpowiedź "pionowy w dół" jest poprawna, gdy schemat pokazuje przekazywanie informacji z poziomu wyższego (np. kierownictwo, przełożony, komórka nadrzędna) do poziomu niższego (np. pracownicy, stanowiska wykonawcze, komórki podległe). W praktyce administracji jest to typowe dla komunikatów typu: polecenia służbowe, decyzje organizacyjne, wytyczne dotyczące procedur, instrukcje realizacji zadań.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne w takim przypadku?

  • "Poziomy" opisuje przepływ informacji między komórkami/stanowiskami na tym samym szczeblu (np. współpraca między referatami). Na schemacie odpowiadają mu zwykle strzałki biegnące w bok.
  • "Równoległy" bywa potocznie utożsamiany z przepływem między jednostkami "obok siebie", ale jako odpowiedź w tym zestawie nie wskazuje jednoznacznie relacji przełożony–podwładny; w typowej klasyfikacji kierunków komunikacji i tak sprowadza się do komunikacji poziomej, a nie pionowej.
  • "Pionowy w górę" oznacza przepływ informacji od niższego szczebla do wyższego (np. raportowanie, sprawozdawczość, wnioski, sygnalizowanie problemów). Na schemacie rozpoznaje się to po strzałkach skierowanych w górę.

Wskazówka egzaminacyjna: zanim wybierzesz odpowiedź, odszukaj groty strzałek i sprawdź, czy łączą różne poziomy hierarchii. Sam układ elementów (pionowo/poziomo) bez zwrotu strzałek może wprowadzać w błąd.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To przepływ informacji od wyższego szczebla do niższego, np. od kierownika do pracownika. Najczęściej dotyczy poleceń służbowych, decyzji organizacyjnych, instrukcji i wytycznych do realizacji zadań.
Sprawdź zwrot strzałek: grot powinien wskazywać niższy poziom (podległą komórkę/stanowisko). Dodatkowo połączenia zwykle przebiegają między poziomami hierarchii, a nie w obrębie jednego poziomu.
To m.in. polecenia realizacji spraw, przydział zadań, harmonogramy, procedury obsługi klienta, zasady obiegu dokumentów czy decyzje kierownictwa o organizacji pracy. Celem jest wykonanie zadań zgodnie z wytycznymi.
To przekazywanie informacji od pracowników do przełożonych, np. raporty, sprawozdania, zgłaszanie problemów i wnioski usprawniające. Na schemacie rozpoznasz go po strzałkach skierowanych w górę do wyższego szczebla.
Obieg pionowy zachodzi między szczeblami hierarchii (w dół lub w górę). Obieg poziomy dotyczy jednostek na tym samym poziomie, np. współpracy między referatami. Różnią się celem: polecenia/raportowanie vs koordynacja.
W wielu materiałach dydaktycznych "równoległy" bywa używany potocznie w znaczeniu komunikacji na tym samym poziomie, ale w testach trzeba trzymać się definicji z danego schematu. Najbezpieczniej analizować zwrot i układ strzałek.
Najczęstszy błąd wynika z pominięcia grota strzałki i skupienia się tylko na tym, że elementy są ułożone "pionowo" lub "poziomo". Drugi problem to pośpiech: schematy czyta się poprawnie dopiero po sprawdzeniu zwrotu strzałek.
Najważniejsze są: strzałki (zwrot), poziomy organizacji (hierarchia) oraz to, czy połączenie jest między poziomami czy w ramach jednego poziomu. Nazwy komórek są pomocne, ale nie zawsze konieczne.
Gdy trzeba skoordynować działania między jednostkami na tym samym szczeblu, np. uzgodnienie terminu, przekazanie informacji o stanie sprawy, współdzielenie zasobów lub danych. To typowe przy obsłudze spraw wymagających współpracy kilku referatów.
Ćwicz czytanie prostych diagramów: najpierw określ poziomy (kto jest nad kim), potem zwrot strzałek, a na końcu nazwij kierunek (w dół, w górę, poziomy). Warto robić krótkie notatki typu "kto → do kogo".
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 64% zdających egzamin. średnie

Według specjalistów z branży: ""Pionowy w dół" oznacza przepływ informacji od wyższego szczebla do niższego, czyli przekazywanie poleceń, decyzji lub wytycznych do realizacji."

Źródła:

  • Encyklopedia Zarządzania (mfiles.pl), hasło: "Komunikacja w organizacji" – https://mfiles.pl/pl/index.php/Komunikacja_w_organizacji (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia (pl), hasło: "Komunikacja organizacyjna" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Komunikacja_organizacyjna (dostęp: 2026-02-28)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw organizacji i zarządzania (komunikacja w organizacji)
  • Ćwiczenia z czytania schematów organizacyjnych i schematów przepływu informacji
  • Notatki z zajęć o strukturach organizacyjnych w administracji (pionowa i pozioma komunikacja)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego