KWALIFIKACJA PGF8 - STYCZEŃ 2017 (test 2)

PYTANIE NR 1.
Jaki procent budżetu firma LED przeznaczyła w roku 2015 na reklamę wydawniczą?
Ilustracja przedstawia wykres słupkowy, który obrazuje wydatki firmy LED na reklamę w roku 2015.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Udział reklamy wydawniczej w budżecie reklamowym firmy LED w 2015 r. należy odczytać bezpośrednio z materiału źródłowego (np. wykresu lub tabeli) dla tego roku.
Wartość przypisana kategorii "reklama wydawnicza" wynosi 41%, więc to jest prawidłowa odpowiedź.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność interpretacji danych liczbowych przedstawionych w materiale źródłowym (zwykle jest to wykres kołowy/słupkowy albo tabela pokazująca strukturę budżetu reklamowego).

Aby rozwiązać zadanie, należy:

  • odszukać rok 2015 w materiale,
  • znaleźć kategorię "reklama wydawnicza" (czyli wydatki na reklamę w mediach/produktach wydawniczych),
  • odczytać przypisany jej procent budżetu.

W danych dla 2015 r. udział reklamy wydawniczej wynosi 41%, dlatego odpowiedź "41%" jest poprawna.

Pozostałe wartości procentowe są błędne, ponieważ nie odpowiadają udziałowi przypisanemu tej konkretnej kategorii w 2015 r. Typowe pomyłki wynikają z:

  • wybrania procentu przypisanego innej formie reklamy (np. internetowej lub zewnętrznej),
  • odczytania wartości z innego roku, jeśli materiał zawiera dane wieloletnie,
  • pomylenia legendy/kolorów na wykresie i przypisania wartości do niewłaściwej kategorii.

Na egzaminie warto zwrócić uwagę na podpis kategorii, legendę oraz to, czy procenty dotyczą całego budżetu reklamowego firmy, czy wybranej części (np. tylko budżetu mediowego). Jeśli materiał jasno opisuje "budżet reklamowy w 2015 r.", odczyt powinien być bezpośredni i nie wymaga obliczeń.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Reklama wydawnicza to działania promocyjne realizowane w produktach wydawniczych (np. prasa, katalogi, wydawnictwa firmowe) i zwykle ujmowane jako osobna pozycja budżetowa. Na egzaminie ważne jest odróżnienie jej od reklamy internetowej, radiowej czy zewnętrznej.
Najpierw sprawdź legendę i nazwę kategorii, potem znajdź odpowiadający jej wycinek. Jeśli wykres ma etykiety, odczytaj procent bezpośrednio. Gdy etykiet brak, korzystaj ze skali/opisu w tabeli obok, nie zgaduj "na oko".
Rok wskazuje, z którego zestawu danych masz korzystać, gdy materiał zawiera kilka lat lub porównanie okresów. To ogranicza interpretację i ma zapobiec mieszaniu wartości. Na egzaminie zawsze dopasuj rok z pytania do roku w tabeli/wykresie.
Najczęściej myli się kategorie (np. wydawnicza vs inny kanał), odczytuje dane z niewłaściwego roku albo błędnie interpretuje legendę (kolory/oznaczenia). Częsty błąd to też wybór liczby "podobnej" do widocznej wartości zamiast dokładnego odczytu.
Zwykle nie, jeśli wykres lub tabela podaje wartości w procentach. Obliczenia są potrzebne tylko wtedy, gdy materiał zawiera kwoty i trzeba policzyć udział procentowy. W tym typie pytań sprawdź, czy w materiale są już procenty przy kategoriach.
W zadaniach szkolnych "prasowa" bywa zawężeniem do ogłoszeń w prasie, a "wydawnicza" może obejmować szerszy zakres wydawnictw (np. katalogi, broszury, gazetki). Kluczowe jest jednak brzmienie kategorii w materiale źródłowym—stosuj dokładnie nazwy z legendy.
Analiza jest potrzebna przy planowaniu mediów, kontroli realizacji kampanii i raportowaniu wyników. Pozwala ocenić, które kanały "zjadają" największą część środków, oraz przygotować rekomendacje optymalizacji wydatków w kolejnych działaniach.
Szukaną informację znajdziesz w tytule wykresu/tabeli i opisie jednostki (np. "struktura budżetu reklamowego" vs "struktura budżetu mediowego"). Zwróć uwagę na przypisy i nagłówki. Jeśli opis jest niejednoznaczny, porównaj sumę procentów (czy daje 100%).
Nie. Wartości procentowe są danymi empirycznymi z konkretnego materiału, więc bez wykresu/tabeli nie da się rzetelnie wskazać udziału reklamy wydawniczej. Na egzaminie zawsze opieraj wybór na odczycie z załączonych danych, nie na intuicji.
Ćwicz odczyt z wykresów kołowych i słupkowych, porównuj kategorie i lata oraz sprawdzaj legendę. Rób krótkie notatki: rok → kategoria → wartość. Dodatkowo powtórz nazwy form reklamy i typowe podziały w planie mediowym.
info

Statystycznie 66% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z planowania mediów oraz budżetowania kampanii reklamowych (dział: analiza tabel i wykresów)
  • Materiały dydaktyczne z zakresu form reklamy i klasyfikacji mediów (ATL/BTL/online/print)
  • Ćwiczenia arkuszowe z odczytywaniem danych z wykresów kołowych i słupkowych w kontekście budżetu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego