KWALIFIKACJA OGR3 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 36.
Którą grupę środków ochrony roślin należy zastosować do walki z chorobami grzybowymi?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Choroby grzybowe roślin zwalcza się środkami grzybobójczymi, czyli fungicydami.
Pozostałe grupy mają inne cele: herbicydy niszczą chwasty, akarycydy zwalczają roztocza, a moluskocydy ograniczają ślimaki. Dlatego poprawnym wyborem są fungicydy.

Pełne wyjaśnienie:

W ochronie roślin kluczowe jest dopasowanie grupy środka do czynnika sprawczego. Pytanie dotyczy chorób grzybowych, czyli takich problemów zdrowotnych roślin, których przyczyną są grzyby (np. mączniaki, pleśnie, rdze). Do ich zwalczania przeznaczone są fungicydy, czyli środki grzybobójcze.

Odpowiedź "Fungicydy" jest poprawna, ponieważ ta grupa preparatów działa przeciwko patogenom grzybowym: hamuje ich rozwój, kiełkowanie zarodników lub infekcję tkanek roślin. W praktyce ogrodniczej właściwy dobór fungicydu ogranicza straty plonu i poprawia jakość (wygląd, trwałość przechowalniczą, zdrowotność).

Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo odnoszą się do innych zagrożeń:

  • "Herbicydy" dotyczą chwastów (niepożądanych roślin konkurujących o wodę i składniki pokarmowe), a nie chorób.
  • "Akarycydy" są ukierunkowane na roztocza (np. przędziorki) – to szkodniki, a nie patogeny grzybowe.
  • "Moluskocydy" służą do zwalczania mięczaków, głównie ślimaków; również nie mają zastosowania jako podstawowa grupa przeciw chorobom grzybowym.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw rozpoznaj, czy problem jest chorobą (patogen), szkodnikiem (zwierzę) czy chwastem (roślina), a dopiero potem dobieraj grupę środka. Taki schemat ogranicza pomyłki wynikające z podobieństwa nazw.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Fungicydy to środki ochrony roślin przeznaczone do zwalczania chorób wywoływanych przez grzyby. Stosuje się je m.in. przy objawach takich jak naloty, plamy, zamieranie tkanek czy gnicie. Ich rolą jest ograniczenie infekcji i rozwoju patogenu na roślinie.
Herbicydy są ukierunkowane na chwasty, czyli niepożądane rośliny, a nie na mikroorganizmy. Działają na procesy życiowe roślin (np. wzrost), więc nie są właściwą grupą do zwalczania patogenów grzybowych. Przy chorobie grzybowej dobiera się fungicyd, nie herbicyd.
Choroba zwykle wynika z infekcji patogenem (np. grzybem) i objawia się zmianami na tkankach: plamami, nalotem, zgnilizną. Szkodnik to organizm zwierzęcy, który żeruje (np. roztocza, owady), powodując uszkodzenia mechaniczne, deformacje lub osłabienie roślin. To rozróżnienie ułatwia dobór właściwej grupy preparatu.
Mączniak jest chorobą grzybową, więc podstawową grupą środków są fungicydy. W praktyce wybór zależy od gatunku rośliny, fazy rozwoju i zaleceń z etykiety środka. Na egzaminie kluczowe jest rozpoznanie: mączniak = choroba grzybowa = fungicyd.
Akarycydy to środki przeznaczone do zwalczania roztoczy (np. przędziorków) w uprawach. Stosuje się je, gdy problemem jest szkodnik powodujący drobne przebarwienia, pajęczynkę lub osłabienie roślin, a nie typowe objawy chorób grzybowych. Przy chorobach grzybowych wybiera się fungicydy.
Moluskocydy służą do ograniczania mięczaków, głównie ślimaków, które wyjadają liście i młode części roślin. To środki na szkodniki, a nie na patogeny. Jeśli w pytaniu pojawiają się "choroby grzybowe", właściwą grupą są fungicydy, nie moluskocydy.
Szukaj sformułowań wskazujących na patogen grzybowy lub choroby takie jak mączniak, pleśń, rdza czy zgnilizny. Takie określenia oznaczają, że problemem jest choroba, a nie chwasty ani zwierzęce szkodniki. Wtedy poprawnym wyborem grupy środków ochrony roślin są fungicydy.
W typowych zadaniach egzaminacyjnych nazwy grup odnoszą się do celu działania: fungicydy na grzyby, herbicydy na chwasty, insektycydy na owady, akarycydy na roztocza, moluskocydy na ślimaki. Warto uczyć się ich jako "mapy" problem → grupa środka, bo to częsty typ pytania.
Najczęściej myli się chorobę ze szkodnikiem (np. wybór akarycydu, gdy w pytaniu jest choroba), albo wybiera się herbicydy "na wszystko", bo są znaną grupą. Pomaga zasada: najpierw identyfikacja problemu (grzyb/szkodnik/chwast), potem dopasowanie nazwy grupy preparatu.
Ułóż krótką listę podstawowych grup i ich przeznaczenia, a następnie ćwicz na przykładach objawów i nazw zagrożeń. Skup się na rozróżnieniu: choroba (patogen) vs szkodnik (zwierzę) vs chwast (roślina). Dodatkowo czytaj etykiety środków, by utrwalić "zakres stosowania".
info

Około 79% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Dlatego poprawnym wyborem są fungicydy."

Źródła:

  • Regulation (EC) No 1107/2009 of the European Parliament and of the Council of 21 October 2009 concerning the placing of plant protection products on the market (definition/context of plant protection products) – EUR-Lex: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:32009R1107 – accessed 2026-02-27
  • EPPO (European and Mediterranean Plant Protection Organization), EPPO Glossary – entry "fungicide": https://gd.eppo.int/taxon/3FUNGI/glossary – accessed 2026-02-27
  • Wikipedia (pl), hasło "Fungicyd": https://pl.wikipedia.org/wiki/Fungicyd – dostęp 2026-02-27

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z ochrony roślin dla szkół rolniczych/ogrodniczych (działy: środki ochrony roślin, choroby grzybowe)
  • Etykiety środków ochrony roślin (sekcje: przeznaczenie, zakres stosowania, zwalczane choroby)
  • Materiały szkoleniowe z integrowanej ochrony roślin (IPM) – dobór metod i środków do zagrożenia

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego