Pytanie dotyczy rozróżnienia ról w zespole stomatologicznym. Kluczowe jest odróżnienie czynności wykonawczych i organizacyjnych (typowych dla higienistki) od czynności diagnostyczno-terapeutycznych i decyzyjnych (związanych z ustalaniem planu leczenia).
Odpowiedź "Przygotowywanie planu leczenia ortodontycznego." nie jest typowym zadaniem higienistki, ponieważ plan leczenia to decyzja kliniczna: wymaga oceny wskazań, rozpoznania, doboru metody i etapów terapii oraz odpowiedzialności za przebieg leczenia. To obszar, który w praktyce wiąże się z kompetencjami lekarza prowadzącego (w ortodoncji – lekarza ortodonty).
Pozostałe czynności są typowe dla pracy higienistki stomatologicznej:
- "Prowadzenie dokumentacji medycznej pacjentów." – w gabinecie higienistka może uzupełniać i porządkować dokumentację, wpisywać wykonane czynności, przygotowywać część zapisów organizacyjnych oraz dbać o kompletność danych zgodnie z procedurami placówki.
- "Asystowanie przy zabiegach stomatologicznych." – współpraca przy zabiegach (przygotowanie stanowiska, podawanie narzędzi, utrzymanie pola zabiegowego, wsparcie logistyczne) jest jednym z częstych elementów pracy zespołowej.
- "Prowadzenie edukacji zdrowotnej w zakresie profilaktyki próchnicy." – edukacja pacjenta (higiena jamy ustnej, dieta, profilaktyka fluorkowa, instruktaż) jest rdzeniem profilaktyki i promocji zdrowia jamy ustnej.
Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w odpowiedzi pojawia się "plan leczenia", "diagnoza", "dobór terapii", zwykle sygnalizuje to czynności decyzyjne, które nie są typowym zakresem zadań higienistki, nawet gdy aktywnie współpracuje ona w procesie leczenia.
