Warto stworzyć tabelę: faza ostra/podostra/przewlekła i przypisać cele (ból, obrzęk, sztywność, regeneracja) oraz typ bodźca (chłodzenie, ciepło, prądy). Następnie ćwiczyć na przykładach klinicznych. Na egzaminie szukaj słów-kluczy: "podostry", "obrzęk", "ból".