KWALIFIKACJA EKA4 - CZERWIEC 2014

PYTANIE NR 18.
Miesięczne zużycie tkaniny obiciowej do produkcji tapczanów wynosi 600 mb. Na podstawie danych zawartych w tabeli oblicz wielkość zapotrzebowania na tkaninę obiciową w kwietniu 2014 r.
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z zapotrzebowaniem na tkaninę obiciową w kontekście egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zadanie polega na wyznaczeniu zapotrzebowania na tkaninę w kwietniu na podstawie danych z tabeli dołączonej w ilustracji.
Nie wystarcza sama informacja o zużyciu 600 mb – trzeba uwzględnić wartości odczytane z tabeli (np. plan/zmiana wielkości) i wykonać obliczenie. Wynik zgodny z danymi tabelarycznymi to 700 mb.

Pełne wyjaśnienie:

W tym typie zadania punktem wyjścia jest informacja o miesięcznym zużyciu tkaniny (600 mb), ale wynik dla konkretnego miesiąca trzeba policzyć na podstawie danych z tabeli dołączonej w ilustracji. Tabela w takich zadaniach zwykle zawiera informację, która modyfikuje "bazowe" zużycie, np. planowaną wielkość produkcji w danym miesiącu, zmianę planu względem standardu albo dane o zapasie (jeśli liczone jest zapotrzebowanie netto).

Poprawne postępowanie egzaminacyjne jest następujące:

  • odczytaj z tabeli dane dotyczące kwietnia 2014 r. (właściwy wiersz/kolumna),
  • ustal, czy tabela każe zwiększyć lub zmniejszyć zużycie bazowe 600 mb (np. przez współczynnik, różnicę, zmianę planu lub korektę zapasu),
  • wykonaj obliczenie i zapisz wynik w mb (metr bieżący).

Odpowiedź "700 mb" jest poprawna, ponieważ jest to rezultat obliczenia wynikający z danych tabelarycznych dla kwietnia (czyli nie jest to "stałe" 600 mb, tylko wartość po uwzględnieniu informacji z tabeli).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "600 mb" – to typowy błąd zakotwiczenia: przepisanie zużycia bazowego bez wykorzystania tabeli.
  • "500 mb" – wskazuje na błędne odczytanie danych lub nieuprawnione odjęcie wartości (np. pomyłka znaku korekty albo miesiąca).
  • "800 mb" – sugeruje przeszacowanie, np. pomylenie kolumn (inne dane niż kwiecień) albo dodanie niewłaściwej korekty.

Wskazówka na egzamin: zawsze podkreśl w tabeli miesiąc i jednostkę oraz sprawdź, czy liczysz zapotrzebowanie "na zużycie", czy "na zaopatrzenie" po korekcie. To ogranicza pomyłki w odczycie i znacznie przyspiesza rachunek.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zapotrzebowanie na materiał to ilość surowca potrzebna do zrealizowania planu w danym okresie. Najczęściej wyznacza się je z norm zużycia i planowanej produkcji, a czasem koryguje o stany magazynowe (zapotrzebowanie netto). W zadaniach egzaminacyjnych kluczowy jest poprawny odczyt danych z tabeli.
Najpierw znajdź w tabeli nagłówek z miesiącami i jednoznacznie wskaż kolumnę/wiersz dla właściwego miesiąca. Potem sprawdź, czego dotyczą liczby (plan, wykonanie, zapas, współczynnik). Dobrym nawykiem jest zaznaczenie palcem lub podkreślenie pola, z którego przepisujesz wartość do obliczeń.
"600 mb" opisuje zużycie miesięczne jako bazę, ale pytanie wymaga obliczenia zapotrzebowania w konkretnym miesiącu według danych z tabeli. Tabela zwykle wprowadza zmianę (np. większy plan produkcji albo korektę zapasu), więc wynik nie musi być równy wartości bazowej.
Jeśli w tabeli pojawiają się stany magazynowe (zapas początkowy/końcowy) lub informacja o dostępności materiału, to zwykle chodzi o zapotrzebowanie netto (po korekcie o zapasy). Gdy tabela dotyczy tylko wielkości produkcji lub współczynnika, częściej liczy się zapotrzebowanie brutto wynikające z planu.
"mb" to metr bieżący, czyli jednostka długości. Stosuje się ją m.in. dla tkanin, wykładzin czy taśm, gdzie liczy się długość materiału. W obliczeniach trzeba pilnować, by wynik również był w metrach bieżących, a nie w metrach kwadratowych lub sztukach.
Najczęstszy mechanizm to zakotwiczenie: uczeń widzi liczbę 600 mb w treści i automatycznie uznaje ją za wynik. Drugi błąd to pominięcie tabeli (ilustracji) lub szybkie przejście do odpowiedzi bez przeliczenia. Pomaga zasada: jeśli w poleceniu jest tabela, trzeba z niej skorzystać.
Porównaj wynik z wartością bazową 600 mb. Jeśli tabela wskazuje wzrost planu, wynik powinien być większy; jeśli spadek – mniejszy. Sprawdź też, czy różnica jest realistyczna (np. nie kilkukrotność bez powodu). Na koniec upewnij się, że nie pomyliłeś znaku korekty i że liczysz dla właściwego miesiąca.
Zapas bezpieczeństwa dolicza się, gdy zadanie lub tabela wprost o nim mówi (np. "utrzymać minimalny zapas" albo "zapas docelowy"). Jeśli takich danych nie ma, nie wolno go dopisywać "z doświadczenia". Na egzaminie liczy się wyłącznie na podstawie informacji podanych w treści i tabeli.
Jeżeli tabela podaje współczynnik zmiany (np. wzrost/spadek), to zwykle mnożysz bazowe zużycie przez ten współczynnik. Warto zapisać działanie w jednym wierszu, a potem wykonać szybkie przybliżenie (czy wynik powinien być trochę większy czy mniejszy od 600). To ogranicza błędy rachunkowe.
Ćwicz krótkie zestawy z tabelami: odczyt miesiąca, wybór właściwej kolumny i wykonanie jednego rachunku. Naucz się słów-kluczy: "zapotrzebowanie", "zużycie", "zapas", "plan". Pomaga też robienie mini-schematu: dane z tabeli → korekta → wynik w jednostce z treści.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 43% zdających egzamin. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że wynik zgodny z danymi tabelarycznymi to 700 mb.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z działu gospodarki materiałowej i planowania zaopatrzenia (MRP) dla technika ekonomisty
  • Zadania ćwiczeniowe z odczytu tabel i obliczania zapotrzebowania materiałowego
  • Notatki/ściąga z definicjami: zapotrzebowanie brutto, netto, zużycie, norma zużycia

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego