KWALIFIKACJA BUD15 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 29.
Na którym rysunku przedstawiono urządzenie pomiarowe do badania równości podłużnej nawierzchni drogowej?
Ilustracja przedstawia cztery różne urządzenia, które mogą być używane w kontekście budowy dróg, co jest związane z
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Urządzenie do badania równości podłużnej zwykle ma układ umożliwiający "odczyt profilu" na odcinku jezdni (np. wielopunktowy kontakt z nawierzchnią, kółka w szeregu, element rejestrujący). Rysunek z takim wielokołowym układem odpowiada przyrządowi do oceny równości wzdłużnej.

Pełne wyjaśnienie:

Równość podłużna nawierzchni opisuje, jak bardzo profil jezdni (wzdłuż kierunku jazdy) odbiega od idealnie równej linii. W praktyce kontrola równości jest ważna, bo wpływa na komfort jazdy, bezpieczeństwo oraz trwałość nawierzchni (lokalne nierówności mogą przyspieszać degradację).

W zadaniach egzaminacyjnych typu "Na którym rysunku przedstawiono urządzenie…" kluczowa jest identyfikacja funkcji po budowie. Sprzęt do badania równości podłużnej często ma:

  • wiele punktów kontaktu z nawierzchnią (np. kilka kół/rolek w szeregu), aby "zbierać" informację o zmianach profilu wzdłuż odcinka,
  • ramę prowadzącą i element pomiarowy/rejestrujący (mechaniczny lub elektroniczny),
  • konstrukcję przystosowaną do prowadzenia po pasie ruchu, a nie do pomiaru wysokości w układzie geodezyjnym.

Odpowiedź wskazująca rysunek z układem wielokołowym ułożonym w rzędzie jest właściwa, ponieważ taki układ jest typowy dla przyrządów służących do oceny równości wzdłużnej (pomiaru profilu/równości podczas przetaczania po nawierzchni).

Pozostałe rysunki bywają mylące, bo mogą przedstawiać sprzęt o podobnym "pomiarowym" charakterze, ale do innego celu, np.:

  • przyrządy do kontroli spadków lub geometrii (często inne rozmieszczenie podpór i inna zasada odczytu),
  • narzędzia do badań punktowych (brak układu do zbierania informacji na dłuższym odcinku),
  • sprzęt geodezyjny (niwelatory/łaty), który służy do wyznaczania wysokości i różnic wysokości, a nie bezpośrednio do oceny ciągłej równości profilu jezdni w trybie "przejazdu".

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw ustal, czy urządzenie "pracuje wzdłuż odcinka" (ciągły kontakt/rolki/koła), czy jest narzędziem punktowym albo geodezyjnym. To zwykle rozstrzyga o tym, czy chodzi o równość podłużną nawierzchni.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Równość podłużna to miara nierówności jezdni wzdłuż kierunku jazdy. Opisuje, jak zmienia się profil nawierzchni na długości odcinka. W praktyce ocena równości pomaga wykryć garby, fale i zapadnięcia wpływające na komfort, bezpieczeństwo i trwałość drogi.
Stosuje się przyrządy, które "zbierają" profil podczas prowadzenia po nawierzchni, np. urządzenia wielopunktowe z kółkami/rolkami, profilografy lub rozwiązania z czujnikami. Dobór zależy od wymaganej dokładności i tego, czy pomiar ma być punktowy czy na dłuższym odcinku.
Układ kilku kół/rolek w szeregu zapewnia stabilne prowadzenie i wielopunktowy kontakt z nawierzchnią, co ułatwia wychwycenie zmian profilu na odcinku. Taka budowa jest typowa dla przyrządów oceniających równość wzdłużną, a nie dla sprzętu geodezyjnego czy narzędzi punktowych.
Niwelator i łata służą do wyznaczania wysokości/różnic wysokości w pomiarach geodezyjnych. Sprzęt do równości podłużnej częściej jest prowadzony po jezdni i ma elementy do ciągłego "czytania" profilu (kółka/rolki/czujniki na ramie). Kluczowa jest zasada działania, nie sam fakt pomiaru.
Najczęściej po ułożeniu warstwy nawierzchni (np. po rozścieleniu i zagęszczeniu) oraz przed odbiorem robót. Pomiary wykonuje się także przy kontroli odcinków naprawianych lub modernizowanych. Celem jest potwierdzenie jakości wykonania i wskazanie miejsc wymagających korekt.
Typowy błąd to wybór odpowiedzi na podstawie jednej cechy (np. "ma koła, więc na pewno mierzy równość") bez rozpoznania funkcji. Inny błąd to mylenie równości podłużnej z pomiarem spadków poprzecznych lub z pomiarami geodezyjnymi. Pomaga analiza: czy przyrząd działa na odcinku i jak rejestruje nierówności.
W zadaniach rozpoznawczych zwykle nie wymaga obliczeń – trzeba wskazać właściwe urządzenie. Obliczenia mogą pojawić się w innych typach zadań (np. interpretacja wyniku, porównanie z wymaganiem), ale to zależy od konstrukcji pytania i danych podanych w treści.
Najskuteczniej działa nauka na zdjęciach i rysunkach: porównuj budowę, element pomiarowy i sposób użycia. Twórz własne fiszki: nazwa → zastosowanie → cechy charakterystyczne. Warto też obejrzeć krótkie instrukcje obsługi producentów i materiały z kontroli jakości robót drogowych.
Szukaj ramy prowadzonej wzdłuż pasa, układu kół/rolek zapewniających stabilny przejazd oraz elementu odczytowego/rejestrującego. Przyrządy punktowe zwykle nie mają tak rozbudowanego prowadzenia, a sprzęt geodezyjny będzie miał cechy statywu/optyki lub typową łatę pomiarową.
Wyniki służą do oceny jakości wykonania i do wskazania miejsc, gdzie trzeba wykonać korekty (np. wyrównanie, frezowanie, dodatkowe warstwy). Pomagają też w planowaniu utrzymania drogi: lokalne nierówności mogą sygnalizować uszkodzenia konstrukcji lub problemy z odwodnieniem.
info

Statystycznie 42% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Według specjalistów z branży: "Urządzenie do badania równości podłużnej zwykle ma układ umożliwiający "odczyt profilu" na odcinku jezdni (np. wielopunktowy kontakt z nawierzchnią, kółka w szeregu, element rejestrujący)."

Materiały:

  • Podręczniki/ skrypty z budowy dróg: diagnostyka i kontrola jakości nawierzchni
  • Instrukcje producentów urządzeń do pomiaru profilu/równości nawierzchni (materiały szkoleniowe BHP i obsługi)
  • Materiały dydaktyczne szkół branżowych dot. badań i odbiorów robót drogowych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego