W zadaniu przyjęto kryterium oceny stanu technicznego przenośnika kubełkowego na podstawie dwóch objawów zużycia eksploatacyjnego:
- spadek wydajności – dopuszczalny do 5%,
- wzrost zapotrzebowania na moc – dopuszczalny do 10%.
Aby rozwiązać zadanie, należy dla każdego przenośnika policzyć zmiany procentowe względem wartości odniesienia z tabeli (najczęściej nominalnych/znamionowych):
- spadek wydajności = (wydajność nominalna − wydajność zmierzona) / wydajność nominalna × 100%,
- wzrost mocy = (moc zmierzona − moc nominalna) / moc nominalna × 100%.
Następnie porównujesz wyniki z progami: jeśli spadek wydajności jest większy niż 5%, przenośnik nie spełnia warunku. Jeśli wzrost mocy jest większy niż 10%, również nie spełnia warunku. Kluczowe jest, że przenośnik ma być uznany za sprawny technicznie tylko wtedy, gdy jednocześnie spełnia oba ograniczenia.
Odpowiedź "Przenośnik 4." jest poprawna, ponieważ jako jedyny wariant w zestawieniu mieści się w granicach dopuszczalnego spadku wydajności (do 5%) oraz dopuszczalnego wzrostu zapotrzebowania na moc (do 10%).
Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo co najmniej jeden z parametrów przekracza dopuszczalny limit: albo wydajność spadła zbyt mocno, albo moc wzrosła zbyt mocno. Typową pułapką jest sprawdzenie tylko jednego kryterium (np. samej wydajności) i pominięcie drugiego (mocy), albo liczenie procentów od złej podstawy (od wartości bieżącej zamiast nominalnej). W zadaniach egzaminacyjnych warto zapisać sobie dwa krótkie warunki: ΔQ ≤ 5% i ΔP ≤ 10%, a potem konsekwentnie je weryfikować dla każdej pozycji z tabeli.
