KWALIFIKACJA BUD14 + BUD15 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 9.
Na podstawie danych z tabeli oblicz rzeczywistą powierzchnię składowiska F dla żwiru przeznaczonego do rozładunku ręcznego na terenie budowy. Do obliczeń wykorzystaj wzór F = Fnetto · K
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi powierzchni składowiska dla materiału żwirowego.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Powierzchnię rzeczywistą składowiska wyznacza się przez przemnożenie powierzchni netto Fnetto odczytanej z tabeli przez współczynnik K właściwy dla żwiru i rozładunku ręcznego.
Po podstawieniu danych tabelarycznych do wzoru F = Fnetto · K otrzymuje się wynik 14 m2.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu trzeba obliczyć rzeczywistą powierzchnię składowiska F dla żwiru przeznaczonego do rozładunku ręcznego. Podany jest wzór: F = Fnetto · K, co oznacza, że wynik otrzymujemy przez proste mnożenie.

Krok 1: odczyt danych z tabeli. Z tabeli należy wziąć dwie wartości przypisane jednocześnie do: (1) materiału "żwir" oraz (2) sposobu rozładunku "ręczny". Pierwsza wartość to Fnetto (powierzchnia netto), druga to K (współczynnik korekcyjny/uwzględniający warunki składowania i organizacji rozładunku).

Krok 2: podstawienie do wzoru. Wstaw odczytane wartości do zależności F = Fnetto · K i wykonaj mnożenie. Jednostką wyniku pozostaje m2, ponieważ K jest współczynnikiem bezwymiarowym, a Fnetto jest powierzchnią.

Wynik 14 m2 jest poprawny, jeżeli iloczyn wartości tabelarycznych dla "żwiru" i "rozładunku ręcznego" daje właśnie 14.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • 10 m2 często wynika z pominięcia K lub odczytania danych dla innego wariantu (np. inny materiał albo inny sposób rozładunku).
  • 25 m2 może być skutkiem pomylenia kolumn/wierszy w tabeli lub przyjęcia danych dla większego zapasu/inna technologia składowania.
  • 35 m2 bywa efektem błędnego przypisania współczynnika K (np. z innej kategorii warunków) albo wykonania niepotrzebnych dodatkowych przeliczeń.

Wskazówka egzaminacyjna: przed obliczeniem podkreśl w tabeli dokładnie te nagłówki, które odpowiadają materiałowi i sposobowi rozładunku. To najczęściej eliminuje błędy wynikające z przesunięcia o jedną kolumnę.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stosuje się zależność F = Fnetto · K. Najpierw odczytaj z tabeli Fnetto dla danego materiału, potem dobierz współczynnik K dla warunków (np. rozładunek ręczny) i wykonaj mnożenie. Wynik podaj w m2.
Fnetto to powierzchnia netto zajmowana przez materiał w składowisku, bez dodatkowych zapasów na organizację pracy. Dopiero po uwzględnieniu współczynnika K otrzymuje się powierzchnię rzeczywistą potrzebną na placu budowy.
K to współczynnik korygujący, który uwzględnia warunki organizacyjne składowania (np. sposób rozładunku, dostęp, manewrowanie, wymagane odstępy). Dzięki niemu przechodzisz z wartości "netto" do wartości bardziej realnej dla placu budowy.
Rozładunek ręczny zwykle wymaga więcej miejsca roboczego na bezpieczne odkładanie materiału, dojścia dla pracowników i sprawną organizację pracy. W tabelach bywa to ujęte właśnie przez większą wartość współczynnika K w porównaniu do rozładunku mechanicznego.
Najczęstsze pomyłki to: odczyt z niewłaściwego wiersza (inny materiał niż żwir), odczyt z niewłaściwej kolumny (np. rozładunek mechaniczny zamiast ręcznego) oraz nieuwzględnienie, że trzeba użyć obu danych: Fnetto i K.
Jeżeli we wzorze podano F = Fnetto · K, to wykonujesz mnożenie. Dzielenie pojawiłoby się tylko wtedy, gdy wzór byłby zapisany inaczej. Na egzaminie zawsze trzymaj się wzoru z polecenia i dopilnuj poprawnej kolejności działań.
Fnetto jest w m2, a K jest bez jednostki. Iloczyn (m2 · 1) nadal daje m2. Jeśli w obliczeniach "wychodzi" metr lub metr sześcienny, to znak, że użyto niewłaściwej wielkości z tabeli albo pomylono pojęcia.
Wybierz część tabeli dotyczącą kruszyw, a następnie wiersz opisany jako żwir. Dopiero potem dobierz kolumnę odpowiadającą warunkom, np. "rozładunek ręczny". Warto czytać też nagłówki nad tabelą, bo tam często są doprecyzowania.
Robi się to na etapie organizacji placu budowy i planowania dostaw, zanim materiał przyjedzie. Pomaga to zaplanować lokalizację składowiska, drogi transportowe, strefy rozładunku oraz uniknąć zatorów i niebezpiecznych sytuacji na budowie.
Ćwicz schemat: odczyt danych z tabeli → podstawienie do wzoru → kontrola jednostek. Rozwiązuj kilka wariantów dla różnych materiałów i sposobów rozładunku, a po każdym zadaniu sprawdzaj, czy na pewno użyto właściwych nagłówków tabeli i czy wynik jest w m2.
info

Około 47% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z organizacji robót budowlanych dotyczące placu budowy i składowania materiałów
  • Zadania ćwiczeniowe z odczytu tabel i przeliczania współczynnikami (K) w kosztorysowaniu/organizacji robót
  • Notatki z zasad BHP i ergonomii związanych z rozładunkiem ręcznym oraz organizacją składowisk

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego