KWALIFIKACJA SPL3 - CZERWIEC 2014

PYTANIE NR 40.
Na podstawie danych z tabeli ustal, ile czasu zajmie pracownikom ułożenie 10 kartonów na jednej palecie
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z procesem transportowym, która może być używana w kontekście egzaminu zawodowego dla
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że układanie obejmuje 50 kartonów wykonanych w 5 cyklach roboczych, więc na 1 cykl przypada 50÷5 = 10 kartonów.
W kolumnie "Czas cyklu [min]" podano 5 minut, czyli ułożenie 10 kartonów trwa 5 minut (nie 25 minut, bo to czas razem).

Pełne wyjaśnienie:

Aby ustalić czas ułożenia 10 kartonów, trzeba odczytać z tabeli dane o liczbie kartonów w całym zadaniu, liczbie cykli oraz czasie jednego cyklu.

W tabeli w kolumnie "co" widnieje liczba 50, co oznacza łączną liczbę kartonów objętych procesem. W kolumnie "Liczba cykli" podano 5, czyli cały proces jest wykonywany w 5 powtarzalnych cyklach roboczych. Zatem na jeden cykl przypada:

50 kartonów ÷ 5 cykli = 10 kartonów na cykl.

To kluczowy krok: pytanie dotyczy 10 kartonów, więc odpowiada dokładnie jednemu cyklowi pracy.

Następnie odczytujemy z tabeli "Czas cyklu [min]", który wynosi 5 minut. Skoro 10 kartonów to 1 cykl, czas ułożenia 10 kartonów wynosi 5 minut.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "25 minut" to wartość z kolumny "Czas razem [min]", czyli czas wykonania całego procesu (5 cykli), a nie czasu dla 10 kartonów.
  • "2 minuty" i "1 minutę" nie wynikają z żadnej kolumny tabeli i zwykle są efektem zgadywania lub błędnego, zbyt uproszczonego przeliczenia bez powiązania z cyklem.

W praktyce terminalowej takie zadania uczą odróżniania danych jednostkowych (czas cyklu) od danych zbiorczych (czas razem) i przeliczania wydajności na potrzeby planowania pracy brygad oraz harmonogramów przeładunkowych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Czas cyklu to czas wykonania jednego powtórzenia sekwencji czynności. Czas razem to suma dla wszystkich cykli, zwykle: liczba cykli × czas cyklu. Na egzaminie zawsze sprawdź, czy pytanie dotyczy jednostki (1 cykl) czy całego zadania.
"Liczba cykli" informuje, ile razy powtarza się ten sam zestaw czynności (np. pobranie ładunku, przemieszczenie i ułożenie). Dzięki temu można przeliczać dane zbiorcze na jednostkowe: ilość ładunku ÷ liczba cykli = ilość na 1 cykl.
Weź łączną liczbę kartonów (wartość z kolumny "co") i podziel przez "liczbę cykli". Otrzymasz liczbę kartonów na 1 cykl. Dopiero potem porównaj to z pytaniem (np. 10 kartonów) i dobierz właściwy czas z kolumny "czas cyklu".
Bo 25 minut to czas całkowity dla wszystkich cykli, czyli dla całej partii ładunku. Jeśli 10 kartonów odpowiada jednemu cyklowi, to bierzemy czas cyklu (5 minut). Błąd wynika z mylenia wyniku zbiorczego z jednostkowym.
Gdy pytanie dotyczy czasu wykonania porcji odpowiadającej jednemu cyklowi, tak. Jeśli pytanie dotyczy całości (wszystkich cykli), wtedy możesz użyć "czas razem" albo policzyć: liczba cykli × czas cyklu. Kluczowe jest dopasowanie skali do pytania.
Najczęściej: wybór "czas razem" zamiast "czas cyklu", pomijanie przeliczenia ilości na cykl (np. 50÷5), nieuwaga na to, czego dokładnie dotyczy pytanie (jedna paleta/warstwa/cykl), oraz mechaniczne zgadywanie na podstawie "największej liczby" w tabeli.
Zrób szybki test spójności: jeśli czas cyklu to 5 minut i jest 5 cykli, to czas razem powinien wynosić 25 minut. Jeśli to się zgadza, odczyt tabeli jest poprawny. Potem upewnij się, czy Twoje 10 kartonów to 1 cykl, a nie całość procesu.
To powtarzalny zestaw czynności, np. podejście do miejsca składowania, pobranie kartonów, przemieszczenie na krótkim dystansie i ułożenie na palecie. Zliczając cykle i ich czas, można planować obsadę, wydajność i normy pracy dla przeładunku.
Najprościej: czas całkowity = liczba cykli × czas cyklu. Potem uwzględnij liczbę pracowników (obsadę) oraz możliwe przerwy i organizację stanowiska. Takie podejście pomaga oszacować, ile czasu zajmie paletyzacja i czy mieści się w oknie operacyjnym.
Ćwicz na krótkich tabelach: zawsze zaznacz (1) ilość ładunku, (2) liczbę cykli, (3) czas cyklu, (4) czas razem. Następnie rozwiązuj pytania o część zadania (np. 10 sztuk) i o całość. Dobra metoda to zapis: "ile na cykl?" oraz "jaki czas na cykl?".
info

Około 63% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Źródła:

  • Opis ilustracji (tabela procesu transportowego) dostarczony w treści zadania: kolumny "Liczba cykli", "Czas cyklu [min]", "Czas razem [min]" oraz wartości 5, 5 i 25; analiza: 50 kartonów w 5 cyklach.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z normowania pracy i organizacji procesów przeładunkowych w portach/terminalach
  • Ćwiczenia z odczytu kart procesu i tabel czynności (czas cyklu vs czas łączny)
  • Zadania rachunkowe z logistyki: przeliczanie wielkości zbiorczych na jednostkowe i odwrotnie

Aktualizacja pytania: 31.03.2026

Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego