Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA BUD16 + BUD17 - STYCZEŃ 2019



PYTANIE NR 30.
Na podstawie danych zawartych w tabeli wskaż minimalną odległość, którą należy zachować pomiędzy budynkiem szkolnym a naziemnym zbiornikiem na gaz płynny o nominalnej pojemności 2700 dm3.
Ilustracja przedstawia tabelę, która zawiera minimalne odległości, jakie należy zachować pomiędzy budynkiem szkolnym a
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Minimalną odległość wyznacza się przez odczyt z tabeli dla: obiektu "budynek szkolny" oraz "naziemny zbiornik na gaz płynny" o pojemności nominalnej 2700 dm3. Po poprawnym dopasowaniu wiersza i kolumny w tabeli otrzymuje się wartość 60 m jako wymaganą odległość minimalną.

Pełne wyjaśnienie:

W tym typie zadania kluczowa jest poprawna interpretacja tabeli, a nie wykonywanie obliczeń. Należy najpierw ustalić dwa parametry wejściowe:

  • rodzaj obiektu chronionego – tutaj jest to budynek szkolny, czyli obiekt, w którym może przebywać wiele osób (w praktyce traktowany jako obiekt o podwyższonych wymaganiach bezpieczeństwa),
  • rodzaj i wielkość zbiornika – wskazano zbiornik naziemny na gaz płynny o pojemności nominalnej 2700 dm3.

Po odszukaniu w tabeli pola odpowiadającego tej kombinacji danych odczytuje się wymaganą minimalną odległość. Poprawna wartość to 60 m, ponieważ wynika bezpośrednio z zestawienia dla wskazanego obiektu i tej pojemności zbiornika.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "30 m" – to wartość zbyt mała dla zestawienia "szkoła + zbiornik naziemny 2700 dm3". Taki wybór zwykle wynika z odczytu wartości dla innego typu budynku (np. mniej wymagającej kategorii) albo z pomylenia pojemności.
  • "100 m" – to wartość większa od minimalnej dla tego przypadku. Bywa wybierana, gdy zdający kieruje się intuicją "im dalej, tym lepiej", zamiast odczytać wymóg minimalny z tabeli, albo gdy omyłkowo wybierze kolumnę dla większego zbiornika.
  • "150 m" – to również wartość zawyżona. Najczęściej jest skutkiem przesunięcia odczytu w tabeli (inny wiersz/inna kolumna) lub błędnego przyjęcia, że szkoła zawsze odpowiada najbardziej rygorystycznej pozycji, niezależnie od pojemności.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze podkreśl w treści dwa warunki (typ obiektu i pojemność/rodzaj zbiornika), a następnie sprawdź, czy czytasz tabelę w dobrym kierunku. Zwracaj uwagę na słowo minimalną – zadanie nie pyta o "zalecaną" ani "najbezpieczniejszą", tylko o wymóg minimalny z tabeli.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza "minimalna odległość" przy zbiorniku LPG?
To najmniejszy dopuszczalny dystans między zbiornikiem (lub jego strefą) a wskazanym obiektem, który spełnia wymagania bezpieczeństwa. Na egzaminie zwykle nie "dobiera się na oko", tylko odczytuje tę wartość z tabeli dla typu obiektu i pojemności/rodzaju zbiornika.
Jak odczytać z tabeli odległość dla zbiornika 2700 dm3?
Najpierw znajdź w tabeli sekcję dla zbiorników naziemnych, potem kolumnę/wiersz odpowiadający pojemności 2700 dm3 (lub przedziałowi, w którym ta pojemność się znajduje). Następnie wybierz wiersz dla obiektu "budynek szkolny" i odczytaj wartość z przecięcia.
Dlaczego w pytaniu ważne jest słowo "naziemny"?
Wymagania odległościowe mogą różnić się zależnie od tego, czy zbiornik jest naziemny czy podziemny. Jeśli pominiesz to słowo, możesz odczytać wartość z niewłaściwej części tabeli i dostać inny wynik. Na egzaminie to częsty błąd wynikający z czytania treści "po łebkach".
Czy 2700 dm3 to to samo co 2,7 m3?
Tak, to ta sama objętość zapisana w innych jednostkach (1 m3 = 1000 dm3). W zadaniu jednak zwykle nie trzeba przeliczać jednostek, bo tabela jest opisana w dm3. Przeliczenie może pomóc tylko w kontroli, czy dobrze rozumiesz wielkość zbiornika.
Jakie błędy najczęściej robi się przy czytaniu tabel odległości?
Najczęstsze to: wybór złego typu obiektu (np. szkoła vs mieszkalny), pomylenie "naziemny/podziemny", przesunięcie o jedną kolumnę lub wiersz, oraz wybór większej wartości "bo bezpieczniej" zamiast minimalnej wymaganej. Pomaga zaznaczenie palcem wiersza i kolumny przed odczytem.
Dlaczego odpowiedzi 100 m i 150 m mogą kusić na egzaminie?
Bo działają intuicyjnie: większa odległość kojarzy się z większym bezpieczeństwem. Jednak pytanie dotyczy minimalnej odległości z tabeli, a nie odległości zalecanej lub "najlepszej". Dlatego zawsze trzeba oprzeć się na danych tabelarycznych, a nie na odczuciach.
Kiedy w zadaniach z BUD.16 trzeba wykonywać obliczenia?
Obliczenia pojawiają się zwykle przy doborze średnic, spadków ciśnienia, obciążenia cieplnego czy zużycia gazu. W zadaniach typowo "tabelarycznych" (jak odległości, klasy obiektów, wymagania montażowe) częściej chodzi o poprawny odczyt i interpretację danych, a nie rachunki.
Jak rozpoznać, że zadanie jest "na odczyt z tabeli", a nie na wiedzę z pamięci?
Sygnałem jest sformułowanie typu "Na podstawie danych zawartych w tabeli…". To oznacza, że kluczowa informacja ma być podana w załączniku (tabeli/rysunku). Wtedy nie trzeba zgadywać ani pamiętać liczb, tylko poprawnie dopasować parametry i odczytać wynik.
Czy budynek szkolny traktuje się jak obiekt użyteczności publicznej?
W praktyce budynek szkolny jest obiektem, w którym przebywa wiele osób, więc w zadaniach z bezpieczeństwa zwykle jest klasyfikowany jako obiekt użyteczności publicznej. Na egzaminie liczy się jednak przede wszystkim to, jak obiekt jest nazwany w tabeli i który wiersz do niego przypisano.
Jak szybko sprawdzić, czy nie pomyliłem wiersza i kolumny w tabeli?
Zrób krótki "check": (1) wskaż palcem pojemność 2700 dm3, (2) upewnij się, że sekcja dotyczy zbiorników naziemnych, (3) odczytaj nazwę obiektu w wybranym wierszu, (4) odczytaj liczbę z przecięcia. Jeśli tabela ma przedziały, sprawdź, czy 2700 nie wpada w sąsiedni zakres.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 43% zdających egzamin. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że minimalną odległość wyznacza się przez odczyt z tabeli dla: obiektu "budynek szkolny" oraz "naziemny zbiornik na gaz płynny" o pojemności nominalnej 2700 dm3.

Materiały:

  • Aktualne materiały normatywne i wytyczne dotyczące usytuowania zbiorników LPG stosowane w kształceniu zawodowym
  • Instrukcje producentów zbiorników LPG (wymagania dotyczące lokalizacji i bezpieczeństwa)
  • Podręczniki/opracowania dla technika gazownictwa z działu: instalacje gazów płynnych i bezpieczeństwo
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego