KWALIFIKACJA HGT7 - STYCZEŃ 2015

PYTANIE NR 15.
Na podstawie przedstawionego fragmentu niedokończonej kalkulacji wycieczki szkolnej całkowity koszt w przeliczeniu na 1 ucznia wynosi
Ilustracja przedstawia tabelę kalkulacyjną dotyczącą kosztów wycieczki szkolnej, która jest częścią egzaminu zawodowego dla
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Najpierw sumuje się koszty świadczeń:
nocleg 6800 zł + wyżywienie 3400 zł + zwiedzanie 32×30 zł (pilot i kierowca nie płacą) = 11160 zł.
Następnie koszt całkowity dzieli się przez liczbę uczniów płacących (30): 11160/30 = 372 zł.

Pełne wyjaśnienie:

W kalkulacji wycieczki szkolnej trzeba rozdzielić dwie kwestie: kto korzysta ze świadczenia oraz kto je opłaca. W danych jest łącznie 34 uczestników (30 uczniów, 2 opiekunów, 1 kierowca, 1 pilot). Nocleg i wyżywienie dotyczą wszystkich osób biorących udział w wyjeździe, natomiast przy zwiedzaniu podano wyjątek: pilot i kierowca nie płacą za zwiedzanie.

Krok 1 – koszty noclegu:
34 osoby × 100 zł/doba/osoba × 2 doby = 6800 zł.

Krok 2 – koszty wyżywienia:
34 osoby × 50 zł/obiad/osoba × 2 obiady = 3400 zł.

Krok 3 – koszty zwiedzania:
Opłatę ponoszą 32 osoby (34 minus pilot i kierowca) × 30 zł = 960 zł.

Krok 4 – suma kosztów:
6800 + 3400 + 960 = 11160 zł.

Krok 5 – koszt na 1 ucznia:
W wycieczce szkolnej koszt rozlicza się na uczniów płacących, czyli na 30 uczniów. Opiekunowie są uczestnikami, ale w tym zadaniu cena "na ucznia" liczona jest poprzez podział całej sumy przez 30. Zatem 11160 zł / 30 = 372 zł.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 330,00 zł oraz 328,00 zł zwykle wynikają z błędnego mianownika (dzielenie przez 34 osoby) albo pominięcia kosztu zwiedzania.
  • 374,00 zł sugeruje drobny błąd rachunkowy w sumowaniu lub w obliczeniu zwiedzania (np. przyjęcie innej liczby osób płacących).

Wskazówka egzaminacyjna: przy każdym świadczeniu zadaj sobie pytanie: "ile osób z niego korzysta?" oraz "ile osób za nie płaci?". Dopiero potem licz koszt całkowity i dziel przez właściwą liczbę płacących.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw zsumuj wszystkie koszty świadczeń (nocleg, wyżywienie, bilety wstępu itp.). Potem podziel sumę przez liczbę uczniów płacących. Uważaj na wyjątki: część obsługi może nie płacić za wybrane elementy (np. zwiedzanie).
Bo pytanie dotyczy kosztu w przeliczeniu na 1 ucznia, czyli na uczestnika, którego koszt ma zostać przeniesiony na cenę dla ucznia. 34 to liczba wszystkich jadących, ale nie jest to liczba uczniów, dla których wyznacza się cenę jednostkową.
To wyjątek kosztowy: przy pozycji "zwiedzanie" nie liczysz opłaty dla pilota i kierowcy. Nadal mogą oni korzystać z noclegu i wyżywienia (jeśli tak wynika z warunków), ale biletów wstępu do atrakcji nie opłacają w tym zadaniu.
Ustal liczbę osób płacących za zwiedzanie: od wszystkich uczestników odejmij osoby zwolnione. Następnie pomnóż tę liczbę przez cenę jednostkową biletu. Dopiero ten wynik wpisujesz jako koszt całkowity zwiedzania.
Najczęściej: (1) dzielenie sumy kosztów przez wszystkich uczestników zamiast przez uczniów, (2) pomijanie wyjątku o zwolnieniu z opłat (pilot/kierowca), (3) mylenie jednostek: doby, obiady, liczba świadczeń, (4) nieuwzględnienie, że obsługa też nocuje i je.
W tym typie zadań opiekunowie są traktowani jak uczestnicy płacący za świadczenia, o ile nie ma podanej informacji o zwolnieniu. Jeżeli zwolnienie dotyczy wyłącznie pilota i kierowcy, to opiekunowie są wliczani do liczby osób płacących.
Zobacz, kto faktycznie korzysta: jeśli wszyscy jadą na 2 doby i mają zapewnione obiady, to do noclegu i wyżywienia przyjmujesz pełną liczbę uczestników (uczniowie, opiekunowie, pilot, kierowca). Wyjątki muszą być podane w treści.
Koszt całkowity to suma kosztów wszystkich świadczeń dla całej grupy. Koszt jednostkowy to koszt przypadający na jednego uczestnika (np. ucznia) i zwykle oblicza się go przez podział kosztu całkowitego przez liczbę uczestników, na których rozlicza się cenę.
Stosuje się je wtedy, gdy organizator ma uzgodnione warunki z dostawcą (np. atrakcją turystyczną), że pilot lub kierowca wchodzi bezpłatnie. W zadaniach egzaminacyjnych taka zasada musi być wyraźnie podana, bo zmienia liczbę osób płacących za dane świadczenie.
Najpierw podkreśl, o kogo pyta zadanie (tu: "na 1 ucznia"). Potem wypisz krótko: nocleg – ilu korzysta, wyżywienie – ilu korzysta, zwiedzanie – ilu płaci. Na końcu: suma kosztów i dzielenie przez 30. Taki schemat ogranicza pomyłki.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 45% zdających egzamin. trudne

Źródła:

  • Opis ilustracji w zadaniu (analiza obrazu w systemie egzaminacyjnym): liczby uczestników, ceny jednostkowe i informacja o zwolnieniu pilota i kierowcy z opłaty za zwiedzanie

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z kalkulacji imprez turystycznych (temat: kosztorys i cena imprezy)
  • Zestawy zadań rachunkowych z kalkulacji wycieczek szkolnych (różne warianty liczby uczestników i zwolnień)
  • Notatka własna: schemat "kto korzysta / kto płaci" dla każdego świadczenia (nocleg, wyżywienie, bilety)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego