Pytanie sprawdza praktyczną umiejętność czytania rysunku zbrojeniowego: na przekroju podłużnym belki żelbetowej pokazuje się m.in. zbrojenie podłużne oraz strzemiona (zbrojenie poprzeczne) wraz z informacją o ich rozstawie na poszczególnych odcinkach elementu.
W belce obustronnie podpartej strefy przy podporach są zwykle traktowane jako strefy przypodporowe, w których (z uwagi na większe oddziaływania związane z siłą tnącą) strzemiona bywają rozmieszczone gęściej niż w części środkowej przęsła. Dlatego na rysunkach często spotyka się dwa (lub więcej) rozstawy: mniejszy przy podporach i większy w środku przęsła.
Odpowiedź "110 mm" jest poprawna, ponieważ odpowiada rozstawowi strzemion oznaczonemu dla strefy przypodporowej na dołączonym przekroju (wymiary podane w mm). W tym typie zadania nie wykonuje się obliczeń z normy — kluczowy jest prawidłowy odczyt z dokumentacji.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?
- "170 mm" i "250 mm" to wartości, które mogą występować na rysunkach jako rozstaw w innej strefie (np. przęsłowej) lub jako inny wymiar pomocniczy; w tym pytaniu nie odpowiadają jednak odcinkowi przypodporowemu.
- "350 mm" jest typową pułapką "zbyt dużego rozstawu" — może pasować do rzadkiego rozmieszczenia w mniej obciążonej części elementu, ale nie do strefy przypodporowej, gdzie oczekuje się zagęszczenia.
Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi upewnij się, że odczytujesz rozstaw strzemion (a nie np. średnicę, liczbę sztuk, długość odcinka strefy lub otulinę) i że wskazany rozstaw dotyczy dokładnie tej strefy, o którą pyta zadanie.
