KWALIFIKACJA BUD11 - CZERWIEC 2023 (test 2)

PYTANIE NR 38.
Na podstawie tablicy oblicz, ile roboczogodzin potrzeba do wykonania 10 m2 okładziny ściennej z płytek o wymiarach 30 × 30 cm układanych metodą zwykłą.
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi nakładów roboczogodzin na licowanie ścian płytkami na klej.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Roboczogodziny oblicza się, mnożąc nakład jednostkowy robocizny z tablicy (r-g na 1 m²) przez ilość robót.
Skoro wynik dla 10 m² wynosi 15,906 r-g, to odpowiada to normie 1,5906 r-g/m² i poprawnemu przeliczeniu bez błędu "10×" lub przesunięcia przecinka.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach kosztorysowych i normatywnych kluczowa jest zasada: nakład całkowity = nakład jednostkowy × ilość robót.

"Roboczogodzina (r-g)" to jednostka nakładu pracy ludzkiej. Tablice normatywne zwykle podają, ile r-g potrzeba na wykonanie 1 m² określonej okładziny przy podanych warunkach (tu: płytki 30 × 30 cm, metoda zwykła). Po odczytaniu właściwej pozycji z tablicy wykonuje się proste mnożenie przez 10 m².

Wynik 15,906 r-g oznacza, że norma jednostkowa wynosi 1,5906 r-g/m² (bo 15,906 ÷ 10 = 1,5906). To typowy tok rozumowania: najpierw upewnić się, że odczyt dotyczy dokładnie tych samych warunków technologicznych, a potem wykonać przeliczenie.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 159,060 r-g i 162,840 r-g są dziesięciokrotnie większe – to charakterystyczny skutek pomylenia skali (np. potraktowania normy już policzonej dla 10 m² jako jednostkowej albo przesunięcia przecinka).
  • 16,284 r-g to wartość bliska, ale wskazuje na użycie innej normy jednostkowej (np. z innego wiersza tablicy: inny rozmiar płytek, inna metoda, inny zakres czynności) albo błąd w odczycie.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy norma w tablicy jest podana na 1 m² oraz czy dotyczy robocizny (r-g), a nie pełnego kosztu. Następnie wykonaj mnożenie i kontrolę sensowności (czy wynik nie jest przypadkiem 10× większy/mniejszy).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Aby policzyć r-g dla 10 m², najpierw odczytaj z tablicy nakład jednostkowy (ile r-g przypada na 1 m²) dla danych warunków. Potem wykonaj mnożenie: r-g całkowite = r-g/m² × 10. Na końcu sprawdź, czy nie popełniłeś błędu 10× lub przecinka.
r-g to roboczogodzina, czyli jednostka nakładu pracy ludzkiej. 1 r-g oznacza godzinę pracy jednego pracownika. W tablicach normatywnych r-g podaje się najczęściej jako nakład na jednostkę obmiaru (np. r-g na 1 m² okładziny), co ułatwia planowanie czasu i kosztów robocizny.
Odpowiedzi 10× większe zwykle wynikają z mechanicznego błędu skali: ktoś mnoży przez 10, mimo że użył już wartości odnoszącej się do 10 m², albo przesuwa przecinek. To częsty błąd, gdy uczeń nie sprawdzi, czy norma jest podana na 1 m² czy na większą jednostkę obmiaru.
Możesz wykonać kontrolę logiczną: oblicz r-g na 1 m² przez podzielenie wyniku przez 10. Jeśli wychodzi około 1–2 r-g/m², to zwykle jest to realny rząd wielkości dla prostych robót okładzinowych. Gdy wychodzi 10–20 r-g/m², prawdopodobnie zaszła pomyłka skali lub odczytu.
Najczęstsze błędy to: wybranie złego wiersza (inna metoda, inny format płytki), pomylenie robót ściennych z podłogowymi, nieuwzględnienie jednostki (m² vs m), oraz pomylenie kolumn (np. robocizna vs sprzęt). Pomaga zaznaczanie warunków zadania i porównanie ich z opisem pozycji w tablicy.
Tak. Metoda wykonania (np. "zwykła" vs inne warianty technologiczne) może zmieniać zakres czynności i czas pracy: przygotowanie podłoża, sposób nanoszenia zaprawy/kleju, docinki, korygowanie płaszczyzny. Dlatego w tablicy trzeba wybrać pozycję zgodną z metodą wskazaną w zadaniu.
Mnożysz, gdy masz normę jednostkową typu r-g/1 m² i chcesz policzyć nakład dla większej powierzchni. Dzielisz, gdy masz już nakład całkowity i chcesz wyznaczyć normę na 1 m² (kontrola obliczeń). Zawsze patrz na jednostki: wynik ma być w r-g.
Najpierw masz nakład w r-g, czyli w godzinach pracy jednej osoby. Aby oszacować dni, przyjmujesz liczbę godzin pracy na dzień (np. 8). Dzielisz: dni = r-g / 8. To daje orientacyjny czas pracy jednego pracownika, bez uwzględniania przerw technologicznych i organizacji brygady.
Tak, ponieważ format płytek wpływa na liczbę elementów na 1 m², liczbę fug, docinek i tempo układania. Inne wymiary mogą oznaczać inne pozycje w tablicach nakładów. Na egzaminie zawsze dopasuj odczyt z tablicy do dokładnie podanego formatu, bo różnice w normie mogą być niewielkie, ale istotne.
Ćwicz schemat: odczyt normy → sprawdzenie jednostki → mnożenie przez obmiar → kontrola wyniku. Rozwiązuj zadania na różne powierzchnie i pilnuj przecinka. Warto też trenować szybkie rozpoznawanie typowych "pułapek": odpowiedzi 10× większe/mniejsze i wartości bardzo bliskie, ale z innej pozycji tablicy.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 51% zdających egzamin. trudne

Źródła:

  • Podstawa programowa kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego – obszar budownictwo (wymagania dotyczące wykonywania robót wykończeniowych i posługiwania się dokumentacją/obmiarem); brak wskazania konkretnego fragmentu w treści zadania do jednoznacznego cytowania

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty do kosztorysowania robót budowlanych (dział: normy nakładów i r-g)
  • Materiały szkolne/branżowe dotyczące technologii robót okładzinowych (glazura, terakota)
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych z obliczania nakładów robocizny dla robót wykończeniowych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego