W tym zadaniu nie wybiera się odpowiedzi "z pamięci", tylko na podstawie tabeli pomiarów. Tabela (zwykle) pokazuje wyniki dla kilku par zacisków styków pomocniczych stycznika w co najmniej dwóch stanach:
- stan spoczynku (cewka niewysterowana),
- stan po zadziałaniu (cewka wysterowana, stycznik "zaciągnięty").
Poprawnie działający zestyk powinien w tych dwóch stanach zachowywać się przewidywalnie:
- dla styku NO (normalnie otwartego) w spoczynku nie ma przejścia, a po zadziałaniu pojawia się przejście (mała rezystancja/ciągłość),
- dla styku NC (normalnie zamkniętego) w spoczynku jest przejście, a po zadziałaniu zanika przejście.
Uszkodzenie rozpoznaje się wtedy, gdy w tabeli widać objaw typu:
- brak przejścia mimo oczekiwanego zwarcia,
- przejście mimo oczekiwanego rozwarcia (np. "sklejony" styk),
- nietypowo wysoka rezystancja sugerująca nadpalenie/zużycie,
- brak zmiany stanu między pomiarami, mimo że stycznik powinien przełączyć zestyk.
Odpowiedź "21-22" jest poprawna, ponieważ to właśnie dla tej pary zacisków wyniki w tabeli wskazują zachowanie niezgodne z logiką pracy styku w badanych stanach (czyli zestyk nie przełącza się prawidłowo albo ma nieprawidłowe parametry).
Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo odpowiadają parom zacisków, dla których pomiary w tabeli są zgodne z oczekiwaniem (prawidłowa ciągłość/rozwarcie oraz prawidłowa zmiana stanu po zadziałaniu). Typowy błąd na egzaminie to kierowanie się samą numeracją (np. wybór najbardziej znanego "13-14") zamiast porównania wyników w obu stanach pracy.
