W tym zadaniu nie wystarczy intuicyjna ocena, czy 4% to "mało" lub "dużo". Kluczowe jest zastosowanie kryteriów z dołączonego fragmentu decyzji, czyli sprawdzenie, do jakich przedziałów (progów) należą:
- skumulowany wskaźnik śmiertelności: 4%,
- punktowa ocena zmian na podeszwach: 60 punktów.
Po odczytaniu progów z materiału źródłowego przyporządkowuje się oba wyniki do odpowiednich poziomów dobrostanu. Dla wskazanych wartości przypisanie prowadzi do poziomu "Średni" – jest to odpowiedź poprawna.
Odpowiedź "Niski" byłaby właściwa, gdyby przynajmniej jeden z parametrów wpadał w przedział odpowiadający najgorszej ocenie (np. wyraźnie gorsze wyniki śmiertelności i/lub znacznie gorsza punktacja zmian na podeszwach według decyzji). W tym przypadku wartości nie spełniają kryteriów najniższej kategorii.
Odpowiedź "Wysoki" oznaczałaby spełnienie wymagań najwyższej kategorii. W praktyce jest to częsty błąd: uczniowie traktują pojedynczy korzystny parametr jako wystarczający, zamiast sprawdzić oba warunki jednocześnie.
Odpowiedź "Bez uwag" nie jest poziomem dobrostanu w sensie klasyfikacji wynikającej z progów (to raczej opis jakości/komentarz). Jeśli w decyzji stosuje się kategorie typu niski/średni/wysoki, to "bez uwag" nie stanowi równoważnej, mierzalnej klasy.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw zidentyfikuj w fragmencie decyzji, czy obowiązuje zasada "najgorszy z parametrów decyduje", czy "oba parametry muszą spełniać warunek". Następnie dopiero wybierz kategorię.
