KWALIFIKACJA HGT9 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 31.
Na podstawie zamieszczonego fragmentu rozkładu jazdy określ czas kursu autobusu na trasie Łagów Lubuski, Plaża - wieś Mostki.
Ilustracja przedstawia fragment rozkładu jazdy autobusu, który jest istotny w kontekście egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Czas kursu wyznacza się jako różnicę między godziną odjazdu z przystanku "Łagów Lubuski, Plaża" a godziną przyjazdu do "wieś Mostki" w tym samym kursie. Po odczytaniu obu godzin z rozkładu i odjęciu ich otrzymuje się 11 minut; pozostałe wartości wynikają z błędnego odczytu lub liczenia.

Pełne wyjaśnienie:

Aby ustalić czas kursu autobusu na wskazanej trasie, trzeba wykonać dwa kroki: poprawnie odczytać dane z fragmentu rozkładu jazdy oraz poprawnie obliczyć różnicę czasu.

1) Odczyt z rozkładu jazdy
W rozkładzie wybiera się jeden i ten sam kurs (ten sam wiersz/kolumnę w zależności od układu tabeli) i odczytuje:

  • godzinę odjazdu z przystanku "Łagów Lubuski, Plaża",
  • godzinę przyjazdu do przystanku "wieś Mostki".

2) Obliczenie czasu przejazdu
Czas przejazdu to różnica: przyjazd − odjazd, podana w minutach. Jeśli w rozkładzie czasy są w formacie godzina:minuta, odejmujemy minuty, a gdy zachodzi potrzeba, uwzględniamy przejście przez pełną godzinę (np. 10:58 → 11:05 to 7 minut).

W tym zadaniu różnica wynikająca z odczytanych godzin daje 11 minut, więc odpowiedź "11 minut" jest poprawna.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "6 minut" zwykle wynika z odczytania czasu dla krótszego odcinka (np. między przystankami pośrednimi) albo z pomylenia kursu.
  • "2 minuty" jest typowym skutkiem odjęcia niewłaściwych minut (np. z sąsiedniej rubryki) lub potraktowania postoju jako przejazdu.
  • "15 minut" bywa efektem zaokrąglenia "na oko" albo policzenia innej relacji (np. w przeciwnym kierunku lub z inną godziną odjazdu).

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy oba odczytane czasy dotyczą tego samego kursu i właściwych przystanków, a dopiero potem wykonaj odejmowanie. To minimalizuje błędy nieuwagi w pracy z tabelą.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Odczytaj godzinę odjazdu z przystanku początkowego i godzinę przyjazdu do przystanku końcowego dla tego samego kursu. Następnie policz różnicę (przyjazd − odjazd) w minutach. Gdy jest zmiana godziny, dodaj brakujące minuty do pełnej godziny i dopiero potem dolicz kolejne.
Najczęściej myli się kursy (inna kolumna/wiersz), przystanki pośrednie lub kierunek trasy. Drugi typ błędu to złe odejmowanie minut, zwłaszcza gdy przejazd "przechodzi" przez pełną godzinę. Pomaga zaznaczenie palcem właściwego wiersza i sprawdzenie nagłówków tabeli.
To czas przejazdu autobusu między dwoma wskazanymi przystankami, liczony od chwili odjazdu z pierwszego do chwili przyjazdu na drugi. Nie jest to czas postoju, oczekiwania na przystanku ani czas całej linii, jeśli pytanie dotyczy tylko fragmentu trasy.
Gdy odjazd jest np. o 10:55, a przyjazd o 11:03, nie da się odjąć samych minut bezpośrednio. Trzeba policzyć: od 10:55 do 11:00 (5 minut) i od 11:00 do 11:03 (3 minuty), razem 8 minut. Tę zasadę stosuj zawsze, gdy godziny są różne.
Upewnij się, że oba czasy (odjazd i przyjazd) są w tej samej kolumnie/wierszu kursu oraz że nagłówki (np. dni tygodnia, numer kursu) się zgadzają. Dodatkowo sprawdź kolejność przystanków na liście – powinna odpowiadać kierunkowi podanemu w treści zadania.
Nie. Rozkład jazdy podaje czas planowy, a rzeczywisty może się różnić przez korki, warunki pogodowe czy dłuższy postój. W zadaniach egzaminacyjnych liczy się jednak zawsze czas wynikający z tabeli. W praktyce warto dodać bufor, szczególnie przy przesiadkach.
Typowe błędy to: odczyt godziny z sąsiedniej rubryki, pomylenie przystanków o podobnych nazwach, nieuwzględnienie kursów w inne dni oraz policzenie czasu dla odcinka pośredniego zamiast całej wskazanej relacji. Pomaga szybkie "sprawdzenie sensu" wyniku (czy nie jest podejrzanie mały lub duży).
Ćwicz na realnych rozkładach jazdy: wybieraj dwa przystanki i licz czas przejazdu, a potem sprawdzaj wynik. Ucz się też rozpoznawać elementy tabeli (nagłówki, dni, kierunki). Dla turystyki wiejskiej ważne jest planowanie dojazdów gości do atrakcji i usług w okolicy.
Najważniejsze są: godziny pierwszych i ostatnich kursów, częstotliwość, dni obowiązywania (robocze/weekendy/święta), czas dojazdu do atrakcji oraz możliwości przesiadek. W praktyce pomaga to zaplanować program dnia i uniknąć sytuacji, w której grupa "utknie" bez powrotu.
Do samego obliczenia czasu przejazdu nie są potrzebne przepisy – wystarczy umiejętność czytania tabel i liczenia różnicy czasu. Przepisy i zasady przewozu są istotne w innych zadaniach (np. prawa pasażera, bagaż, bezpieczeństwo), ale tutaj kluczowa jest poprawna interpretacja rozkładu.
info

Około 61% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Według specjalistów z branży: "Czas kursu wyznacza się jako różnicę między godziną odjazdu z przystanku "Łagów Lubuski, Plaża" a godziną przyjazdu do "wieś Mostki" w tym samym kursie."

Źródła:

  • Wikipedia (PL), "Czas" – podstawowe pojęcia i jednostki czasu: https://pl.wikipedia.org/wiki/Czas (dostęp: 2026-03-02)
  • Wikipedia (PL), "Minuta" – jednostka czasu i relacja do godziny: https://pl.wikipedia.org/wiki/Minuta (dostęp: 2026-03-02)

Materiały:

  • Ćwiczenia z czytania rozkładów jazdy (tabele, przystanki pośrednie, różne dni tygodnia)
  • Materiały szkolne z matematyki praktycznej: obliczenia czasu (godziny i minuty)
  • Przykładowe rozkłady jazdy przewoźników lokalnych jako materiał treningowy

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego