Ilustracja przedstawia piramidę podzieloną na pięć poziomych warstw, ponumerowanych od 1 (na dole) do 5 (na górze), z legendą opisującą kolejne poziomy jako: fizjologia, bezpieczeństwo, miłość, poważanie oraz samorealizacja. Taki zestaw nazw i ich kolejność to charakterystyczny zapis hierarchii potrzeb wg Masłowa.
W tym modelu zakłada się, że potrzeby są uporządkowane hierarchicznie: zwykle najpierw muszą być względnie zaspokojone potrzeby niższego rzędu (np. jedzenie, sen, komfort fizyczny i poczucie bezpieczeństwa), aby w większym stopniu motywowały potrzeby wyższe (relacje, uznanie, rozwój). Dla opiekuna medycznego to ważna wskazówka praktyczna: trudno oczekiwać aktywnej współpracy, rehabilitacji czy poprawy nastroju, jeśli pacjent jest głodny, niewyspany, odczuwa ból lub lęk o bezpieczeństwo.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują?
- "hierarchię potrzeb biologicznych" – rysunek nie ogranicza się do biologii. Oprócz fizjologii są tu potrzeby społeczne (miłość/przynależność), potrzeby uznania (poważanie) oraz samorealizacja, które nie są wyłącznie biologiczne.
- "etapy rozwoju dorosłego człowieka" – etapy rozwoju opisują zwykle zmiany w czasie (wiek, fazy życia, zadania rozwojowe), a nie stałą strukturę potrzeb od podstawowych do najwyższych.
- "schemat struktury osobowości" – schematy osobowości dotyczą elementów psychiki (np. cech, komponentów, mechanizmów), a nie uporządkowanych poziomów potrzeb. Kluczową wskazówką są podpisy warstw zgodne z modelem Masłowa.
Na egzaminie warto zapamiętać "piątkę" Masłowa w kolejności od dołu: fizjologia → bezpieczeństwo → miłość/przynależność → uznanie/szacunek → samorealizacja. Jeśli te nazwy pojawiają się w piramidzie, identyfikacja modelu jest jednoznaczna.
