KWALIFIKACJA TWO7 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 27.
Na rysunku przedstawiono oznaczenie opakowania zawierającego towary niebezpieczne sklasyfikowane zgodnie z Kodeksem IMDG. Opakowanie to zawiera
Ilustracja przedstawia oznaczenie opakowania zawierającego towary niebezpieczne, sklasyfikowane zgodnie z Kodeksem IMDG.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Odpowiedź "inne substancje niebezpieczne" dotyczy klasy 9 w systemie IMDG (różne materiały i przedmioty stwarzające zagrożenie).
Pozostałe opcje odpowiadają innym klasom: "gazy…" to klasa 2, "materiały utleniające" to klasa 5.1, a "substancje trujące i zakaźne" to klasy 6.

Pełne wyjaśnienie:

W transporcie morskim towary niebezpieczne są rozpoznawane m.in. po etykietach zagrożenia umieszczanych na opakowaniach i jednostkach ładunkowych. Kodeks IMDG porządkuje ładunki według klas zagrożenia, a każda klasa ma typowy znak/etykietę, którą należy umieć szybko zidentyfikować.

Odpowiedź "inne substancje niebezpieczne" odnosi się do klasy 9, czyli grupy "różnych" (pozostałych) materiałów i przedmiotów niebezpiecznych, które nie mieszczą się jednoznacznie w pozostałych klasach, ale nadal wymagają szczególnych zasad przewozu i oznakowania.

Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo opisują inne klasy:

  • "gazy sprężone, skroplone i rozpuszczone pod ciśnieniem" – dotyczy klasy 2 (gazy). Taki ładunek ma inne znaki i inne kluczowe ryzyka (np. ciśnienie, łatwopalność lub toksyczność gazu).
  • "materiały utleniające" – to klasa 5.1. W praktyce zagrożenie polega na podtrzymywaniu lub nasilaniu spalania, więc zasady segregacji i postępowania różnią się od klasy 9.
  • "substancje trujące i zakaźne" – obejmuje klasę 6 (toksyczne oraz zakaźne). To szczególna kategoria z naciskiem na narażenie zdrowia, a jej oznakowanie jest inne niż dla klasy 9.

Na egzaminie warto ćwiczyć rozpoznawanie etykiet "z obrazka" i natychmiastowe przypisanie ich do klasy: najpierw identyfikacja symbolu, potem dopiero dobór opisu słownego. To ogranicza ryzyko pomyłek wynikających ze skojarzeń, a nie z faktycznej klasyfikacji.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Kodeks IMDG to zbiór zasad dotyczących przewozu towarów niebezpiecznych drogą morską. Określa m.in. klasy zagrożeń, wymagane etykiety, zasady pakowania, segregacji i postępowania na statku oraz w porcie.
Klasa 9 obejmuje "inne/różne" towary niebezpieczne. W praktyce rozpoznaje się ją po etykiecie klasy 9 (specyficzny znak graficzny) oraz zgodności z dokumentacją ładunkową. Na egzaminie kluczowe jest skojarzenie znaku z opisem "inne substancje niebezpieczne".
Gazy sprężone, skroplone i rozpuszczone pod ciśnieniem są klasyfikowane jako klasa 2 (gazy). Mają inne główne zagrożenia (ciśnienie, często łatwopalność lub toksyczność) i inne wymagania przewozowe niż towary z klasy 9.
Materiały utleniające (zwykle klasa 5.1) to substancje, które mogą podtrzymywać lub nasilać spalanie. Wymagają szczególnej segregacji od materiałów palnych i źródeł zapłonu, co odróżnia je od towarów klasy 9.
W praktyce szkolnej często łączy się je w grupę zagrożeń zdrowotnych, ale w IMDG odpowiada to klasie 6 (toksyczne oraz zakaźne). To inne oznakowanie i inny typ ryzyka niż w klasie 9, dlatego nie należy ich mylić.
Najczęściej myli się klasy przez podobieństwo graficzne lub słabą jakość rysunku. Inny błąd to wybór "najgroźniej brzmiącej" odpowiedzi zamiast identyfikacji znaku. Pomaga metoda: najpierw wskazanie klasy po symbolu, potem dopasowanie opisu.
Oznakowanie sprawdza się podczas przyjmowania ładunku, przed sztauowaniem oraz przy kontrolach w trakcie rejsu i postoju. Zgodność etykiet z dokumentacją jest ważna dla segregacji, planu rozmieszczenia i przygotowania na sytuacje awaryjne.
Najważniejsze są etykiety zagrożenia (klasa), ewentualne dodatkowe oznaczenia oraz dane identyfikacyjne z dokumentów przewozowych. W praktyce portowej i na statku zestawia się oznakowanie z manifestem/planem, aby uniknąć błędów w segregacji.
Klasa zagrożenia wpływa na segregację (co można ładować obok siebie), wymagania wentylacji, zabezpieczenia przed ciepłem i źródłami zapłonu oraz procedury awaryjne. Błędna identyfikacja klasy może prowadzić do niebezpiecznego sąsiedztwa ładunków.
Najskuteczniejsze jest regularne ćwiczenie rozpoznawania etykiet klas na zdjęciach/rysunkach, nauka mapowania "opis → klasa" (np. gazy, utleniacze, toksyczne, inne) oraz rozwiązywanie testów. Warto też trenować szybkie wykluczanie klas po cechach symbolu.
info

Statystycznie 40% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Źródła:

  • International Maritime Organization (IMO) – strona tematyczna o IMDG Code (Dangerous goods): https://www.imo.org/en/OurWork/Safety/Pages/DangerousGoods.aspx (dostęp: 2026-02-27)
  • UNECE – Recommendations on the Transport of Dangerous Goods, Model Regulations (informacje o klasach zagrożeń): https://unece.org/transport/dangerous-goods/un-model-regulations (dostęp: 2026-02-27)
  • Wikipedia – "IMDG Code" (opis systemu klasyfikacji i odniesienie do klas): https://en.wikipedia.org/wiki/IMDG_Code (dostęp: 2026-02-27)

Materiały:

  • Materiały szkoleniowe z klasyfikacji towarów niebezpiecznych w transporcie morskim (etykiety i klasy zagrożeń)
  • Oficjalne zestawienia/wykazy etykiet klas towarów niebezpiecznych używane w żegludze
  • Ćwiczenia praktyczne: rozpoznawanie etykiet na zdjęciach opakowań i jednostek ładunkowych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego