KWALIFIKACJA INF2 - CZERWIEC 2020 (test 2)

PYTANIE NR 8.
Na schemacie znajdują się symbole
Ilustracja przedstawia schemat sieci komputerowej, który jest typowym elementem egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "4 przełączników i 3 ruterów", ponieważ po rozpoznaniu symboli urządzeń na schemacie należy je jedynie policzyć.
Przełącznik (switch) i router mają różne ikony na diagramach; błędne odpowiedzi wynikają z pomylenia symboli lub z nieuważnego zliczenia elementów.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność czytania schematu sieci, czyli rozpoznawania symboli urządzeń oraz ich poprawnego zliczania. Na diagramach sieciowych przełącznik (switch) zwykle oznacza urządzenie pracujące w warstwie 2 modelu OSI, łączące hosty w jednej sieci lokalnej, natomiast router przedstawia urządzenie warstwy 3, które routuje ruch między różnymi sieciami IP. W praktyce egzaminacyjnej nie jest wymagane konfigurowanie urządzeń, tylko ich identyfikacja na podstawie symbolu.

Odpowiedź "4 przełączników i 3 ruterów" jest poprawna, bo odpowiada liczbie ikon przełącznika i routera widocznych na schemacie. W takich zadaniach warto zastosować prostą procedurę: (1) najpierw policzyć wszystkie przełączniki, zaznaczając je np. palcem lub "wzrokiem" od lewej do prawej, (2) następnie policzyć wszystkie routery, (3) na końcu powtórzyć liczenie, aby wyeliminować pomyłkę z pośpiechu.

Odpowiedź "3 przełączników i 4 ruterów" jest błędna, bo sugeruje zamianę jednego urządzenia między klasami – to typowy efekt pomylenia ikon. Odpowiedź "4 przełączników i 8 ruterów" jest nieprawdopodobna przy typowych diagramach tego typu i najczęściej wynika z wielokrotnego policzenia tego samego symbolu (np. potraktowania połączeń lub węzłów jako osobnych routerów). Odpowiedź "8 przełączników i 3 ruterów" wskazuje na błąd w drugą stronę: przypisanie części routerów do przełączników albo zaliczenie innych symboli infrastruktury jako przełączników.

Na egzaminie pomagają dwie wskazówki:

  • Najpierw identyfikuj typ urządzenia (switch/router), dopiero potem licz.
  • Liczenie wykonuj systematycznie (np. od góry do dołu), aby nie pominąć elementu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Przełącznik (switch) to urządzenie sieciowe, które łączy hosty w sieci LAN i przekazuje ramki na podstawie adresów MAC. Najczęściej pracuje w warstwie 2 modelu OSI i ma wiele portów Ethernet. Na schematach bywa przedstawiany jako prostokąt z portami lub charakterystyczną ikoną switcha.
Router to urządzenie, które przekazuje pakiety między różnymi sieciami (np. między podsieciami LAN albo z LAN do Internetu). Działa w warstwie 3 modelu OSI i podejmuje decyzje na podstawie adresów IP oraz tablic routingu. Na diagramach ma własny, odmienny symbol niż przełącznik.
Najpierw sprawdź, czy użyto jednolitej "legendy" ikon w całym rysunku. Router zwykle jest oznaczany symbolem kojarzonym z routowaniem (warstwa 3), a przełącznik z wieloma portami LAN (warstwa 2). Jeśli masz wątpliwość, porównaj, do ilu segmentów sieci prowadzą połączenia.
Bo w pracy technika informatyka często analizuje się dokumentację: projekty LAN, diagramy logiczne i fizyczne oraz inwentaryzacje. Umiejętność rozpoznania i policzenia urządzeń pomaga ocenić skalę instalacji, liczbę portów, potrzeby okablowania i zakres konfiguracji. To praktyczna kompetencja, nie "sztuczka" testowa.
Stosuj metodę dwukrotnego liczenia: najpierw policz tylko przełączniki, potem tylko routery. Licz systematycznie (np. od lewej do prawej i z góry na dół), a po każdym policzonym symbolu "zaznacz" go wzrokiem. Na końcu wykonaj kontrolę: policz jeszcze raz w odwrotnej kolejności.
W praktyce szkolnej i branżowej oba zapisy bywają spotykane, ale najczęściej używa się formy "router". Niezależnie od pisowni chodzi o to samo urządzenie warstwy 3 realizujące routowanie. Na egzaminie kluczowe jest rozpoznanie funkcji i symbolu urządzenia, a nie wariantu zapisu.
Najczęstsze błędy to: mylenie ikon (podobny kształt), liczenie połączeń zamiast urządzeń, pomijanie symboli na krawędziach rysunku oraz "dopasowanie do intuicji" (np. założenie, że routerów musi być więcej). Pomaga rozdzielenie zadania na dwa etapy: identyfikacja typu i dopiero zliczanie.
Liczba przełączników sugeruje, ile jest punktów dystrybucji portów dla hostów w LAN (stanowiska, drukarki, AP), a liczba routerów – ile jest miejsc routowania między sieciami/podsieciami lub wyjść na WAN. To pomaga ocenić złożoność adresacji IP, segmentacji sieci i potencjalnych punktów awarii.
Nie. Mała sieć może działać bez routera, jeśli nie ma potrzeby komunikacji z innymi sieciami (np. Internetem), choć w praktyce zwykle jest brama domyślna. Z kolei przełącznik bywa potrzebny, gdy liczba portów w urządzeniu brzegowym jest niewystarczająca. O wyborze decyduje funkcja: routowanie vs przełączanie.
Ćwicz czytanie diagramów: rozpoznawaj ikony urządzeń, typy połączeń oraz rolę elementów (switch, router, host, serwer, punkt dostępowy). Rób krótkie treningi z limitami czasu i zawsze wykonuj kontrolne, drugie liczenie. Pomocne są materiały CCNA/NetAcad oraz przykładowe arkusze egzaminacyjne.
info

Statystycznie 68% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Źródła:

  • RFC 1812: Requirements for IP Version 4 Routers, IETF, 1995-06 (definicja i rola routera)
  • IEEE Std 802.1D-2004, Media Access Control (MAC) Bridges (kontekst działania przełączników/mostów warstwy 2)
  • Cisco Networking Academy: CCNA Introduction to Networks – strona kursu (koncepcje: router, switch, topologie), https://www.netacad.com/courses/networking/ccna-introduction-networks - accessed 2026-02-27

Materiały:

  • Materiały szkolne/NetAcad dotyczące urządzeń sieciowych i topologii
  • Ćwiczenia z czytania diagramów sieci (logiczny i fizyczny)
  • Karty katalogowe i opisy funkcji routera oraz przełącznika (warstwy OSI)

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego