Zadanie sprawdza umiejętność interpretacji danych przedstawionych graficznie. Nie chodzi tu o obliczenia, lecz o poprawny odczyt wartości z osi i porównanie kilku lat.
Jak postępować krok po kroku:
- Upewnij się, co przedstawiają osie: na osi poziomej są lata, a na osi pionowej liczba wypadków ciężkich.
- Dla każdego roku odczytaj wartość (wysokość słupka lub położenie punktu na skali).
- Porównaj wszystkie odczytane wartości i wskaż minimum, czyli najmniejszą liczbę wypadków.
W tym zadaniu najmniejsza wartość na wykresie wypada dla odpowiedzi "2003 r.", dlatego jest to wybór poprawny.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?
- Odpowiedź "2002 r." – na wykresie wartość dla tego roku jest wyższa niż minimum, więc nie spełnia warunku "najmniej".
- Odpowiedź "2001 r." – podobnie, odczytana liczba wypadków jest większa niż najniższa obserwowana na wykresie.
- Odpowiedź "2004 r." – również nie jest to najniższy poziom; na wykresie widać rok z mniejszą liczbą.
Typowe pułapki egzaminacyjne: uczniowie czasem wybierają rok "prawie najniższy", bo nie porównują wszystkich lat, albo mylą się przez niedokładne spojrzenie na podziałkę osi pionowej. Warto zawsze przejść po kolei przez każdy rok i świadomie szukać minimum w całym zbiorze.
