KWALIFIKACJA MED3 + MED14 - STYCZEŃ 2014

W opiece nad osobą chorą i niesamodzielną dane o pacjencie zbiera się różnymi metodami. Gdy opiekun medyczny zadaje pacjentowi pytania (np. o to, czy potrafi samodzielnie jeść, czy wymaga krojenia pokarmów, jak wygląda jego apetyt, jakie ma przyzwyczajenia żywieniowe), korzysta z metody nazywanej wywiadem. Wywiad pozwala uzyskać informacje subiektywne i deklaratywne: pacjent opisuje swoje trudności, nawyki, preferencje oraz to, jak ocenia własną sprawność.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują do opisu sytuacji?

• Pomiar dotyczy danych obiektywnych wyrażonych liczbowo (np. masa ciała, temperatura, ciśnienie). W treści pytania nie ma wykonywania pomiarów ani zapisu parametrów.
• Test oznacza zwykle użycie ustandaryzowanego narzędzia/skal z określoną procedurą (np. skale oceny ryzyka, sprawności), a nie ogólną rozmowę polegającą na zadawaniu kilku pytań.
• Obserwacja polega na ocenie zachowania i funkcjonowania na podstawie tego, co opiekun widzi (np. jak pacjent trzyma sztućce, czy się krztusi, czy męczy się podczas jedzenia). W pytaniu podkreślono jednak zadawanie pytań, czyli pozyskanie informacji od pacjenta.

W praktyce najlepsze rozpoznanie sytuacji pacjenta często łączy wywiad z obserwacją: pacjent mówi o trudnościach, a opiekun weryfikuje je podczas posiłku. Na egzaminie warto zapamiętać prostą regułę: pytania do pacjenta = wywiad, a to, co widzisz podczas czynności = obserwacja.