Osoba z niepełnosprawnością intelektualną może doświadczać trudności w wielu obszarach funkcjonowania: poznawczym (rozumienie poleceń, planowanie), społecznym (relacje), komunikacyjnym oraz w zakresie samodzielności. W praktyce opiekuna medycznego oznacza to, że potrzeby wsparcia mogą dotyczyć całego dnia i różnych aktywności, od higieny i ubierania, przez jedzenie, aż po organizację czasu, bezpieczeństwo oraz współpracę w leczeniu.
Dlatego odpowiedź "Wszystkich czynnościach codziennych" jest poprawna w logice pytania "może wymagać wsparcia" — podkreśla możliwość szerokiego zakresu zależnego od stopnia niepełnosprawności i indywidualnego funkcjonowania. U niektórych osób wsparcie będzie częściowe, u innych pełne, ale pytanie pyta o możliwość, a nie o regułę bez wyjątków.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe:
- Tylko w czynnościach związanych z poruszaniem się — zawęża problem do mobilności, podczas gdy trudności mogą dotyczyć także rozumienia, inicjowania działań, samoobsługi i bezpieczeństwa.
- Tylko w czynnościach związanych z komunikacją — komunikacja jest ważna, ale wsparcie nie ogranicza się wyłącznie do niej; nawet przy względnie dobrej komunikacji osoba może wymagać pomocy w organizacji i wykonaniu ADL.
- Tylko w czynnościach związanych z nauką i rozwojem umiejętności — nauka i trening umiejętności to element wsparcia, jednak w opiece kluczowe są także bieżące czynności samoobsługowe i codzienne funkcjonowanie.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawia się sformułowanie "może wymagać", oceniaj zakres możliwości. W opiece punkt wyjścia to całościowa ocena potrzeb (funkcjonalna), a nie zakładanie jednego dominującego deficytu.
