KWALIFIKACJA MED8 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 31.
Podczas przeprowadzania badania audiometrycznego pacjenta, zauważasz, że pacjent słyszy dźwięki o częstotliwości 250 Hz na poziomie 30 dB, ale dźwięki o częstotliwości 8000 Hz słyszy dopiero na poziomie 50 dB. Co to sugeruje?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W audiometrii tonalnej wyższy próg słyszenia (większa wartość w dB) oznacza, że pacjent potrzebuje głośniejszego bodźca, aby go usłyszeć. Skoro przy 8000 Hz próg wynosi 50 dB, a przy 250 Hz 30 dB, sugeruje to pogorszenie słuchu dla wysokich częstotliwości, czyli ubytek słuchu.

Pełne wyjaśnienie:

W badaniu audiometrycznym ocenia się próg słyszenia, czyli najniższy poziom natężenia dźwięku, przy którym pacjent zaczyna go słyszeć dla danej częstotliwości. Kluczowa zasada interpretacyjna brzmi: im wyższy próg w dB, tym gorsza czułość słuchu, ponieważ potrzeba głośniejszego bodźca, aby wywołać percepcję dźwięku.

W podanym przykładzie pacjent słyszy 250 Hz przy 30 dB, natomiast 8000 Hz dopiero przy 50 dB. Oznacza to, że w zakresie wysokich częstotliwości (8000 Hz) słyszenie jest wyraźnie gorsze niż w zakresie niskich częstotliwości (250 Hz). Taki obraz jest typowy dla sytuacji, gdy występuje uszkodzenie słuchu (ubytki mogą być częstsze dla tonów wysokich, np. po ekspozycji na hałas lub wraz z wiekiem), dlatego prawidłowa jest odpowiedź: "Pacjent ma uszkodzenie słuchu".

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "Pacjent ma normalny słuch." — przy prawidłowym słyszeniu progi dla różnych częstotliwości nie powinny być istotnie podwyższone w jednym zakresie. Podwyższenie progu do 50 dB dla 8000 Hz wskazuje na ubytek w tym paśmie.
  • "Pacjent ma nadwrażliwość na dźwięki o wysokiej częstotliwości." — nadwrażliwość (hiperakuzja) oznacza dyskomfort przy dźwiękach, które są odbierane jako zbyt głośne, a nie konieczność zwiększania natężenia, by je w ogóle usłyszeć. Tu obserwujemy odwrotny mechanizm: potrzeba głośniejszego bodźca.
  • "Pacjent ma nadwrażliwość na dźwięki o niskiej częstotliwości." — wynik nie dotyczy nadwrażliwości, a ponadto próg dla 250 Hz (30 dB) nie sugeruje szczególnej "nadwrażliwości" na niskie tony; wskazuje raczej, że niskie częstotliwości są słyszane lepiej niż wysokie.

Wskazówka egzaminacyjna: jeżeli w opisie pojawia się sformułowanie "słyszy dopiero od X dB", to większe X niemal zawsze oznacza gorsze słyszenie dla tej częstotliwości. Różnica między niskimi i wysokimi częstotliwościami kieruje interpretację w stronę ubytku wysokotonowego.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Próg słyszenia to najniższy poziom natężenia dźwięku (w praktyce zapisywany w dB w skali audiometrycznej), przy którym pacjent zaczyna słyszeć ton o danej częstotliwości. Im wyższy próg, tym gorsza czułość słuchu, bo trzeba podać głośniejszy bodziec.
Jeśli dla 8000 Hz próg jest wyższy niż dla 250 Hz, oznacza to, że pacjent gorzej słyszy dźwięki wysokie niż niskie. Taki wynik sugeruje ubytek słuchu w zakresie wysokich częstotliwości, który bywa typowy m.in. po hałasie lub w zmianach związanych z wiekiem.
W audiometrii szuka się minimalnego natężenia, które jest jeszcze słyszalne. Gdy trzeba zwiększyć natężenie (czyli dB), aby pacjent usłyszał ton, oznacza to spadek czułości narządu słuchu dla tej częstotliwości. To nie "lepszy słuch", tylko większa potrzeba wzmocnienia bodźca.
Niedosłuch wysokotonowy to pogorszenie słyszenia przede wszystkim dla wysokich częstotliwości (np. kilku kHz). Może wynikać m.in. z ekspozycji na hałas, zmian degeneracyjnych, niektórych chorób lub uszkodzenia ucha wewnętrznego. W audiogramie zwykle widać podwyższone progi dla wysokich tonów.
Nie. Audiometria tonalna pokazuje poziom progów słyszenia, ale sama nie zawsze wskazuje przyczynę. Do różnicowania (np. przewodzeniowy vs odbiorczy) potrzebne są dodatkowe elementy badania, wywiad oraz często inne testy. Wynik jest jednak ważnym sygnałem do dalszej diagnostyki.
Ubytek słuchu to sytuacja, gdy dźwięk musi być głośniejszy, aby w ogóle został usłyszany (próg rośnie). Hiperakuzja dotyczy nadmiernego dyskomfortu przy dźwiękach, które dla innych są akceptowalne. W prostym opisie "słyszy dopiero od X dB" chodzi zwykle o próg, czyli o ubytek, nie o hiperakuzję.
Najczęstszy błąd to odwrócenie znaczenia skali: uznanie, że większe dB oznacza "lepszy słuch". W audiometrii jest odwrotnie, bo mierzymy minimalne natężenie potrzebne do usłyszenia tonu. Drugi błąd to pomijanie porównania częstotliwości i ocenianie wyniku tylko po jednej wartości.
250 Hz reprezentuje niskie częstotliwości, które są ważne m.in. dla percepcji części składowych mowy i ogólnej "pełni" dźwięku. Porównanie progów dla 250 Hz i dla wysokich częstotliwości pozwala ocenić, czy ubytek jest bardziej niskotonowy czy wysokotonowy, co ułatwia wstępną interpretację audiogramu.
W pracowniach wykonujących badania audiometryczne technik może uczestniczyć w przygotowaniu pacjenta, ustawieniu badania oraz w kontroli poprawności procedury (np. warunki pomieszczenia, komunikacja z pacjentem). Zrozumienie progu słyszenia pomaga zauważyć wyniki sugerujące ubytek i właściwie przekazać je do opisu/specjalisty.
Utrwal zależność: wyższy próg = gorsze słyszenie, oraz podział na częstotliwości niskie i wysokie. Ćwicz na prostych przykładach: porównuj progi dla 250–500 Hz z 4000–8000 Hz i nazywaj kierunek ubytku. Zwracaj uwagę na słowa "dopiero od" i "na poziomie".
info

Statystycznie 43% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Specjaliści zwracają uwagę: "W audiometrii tonalnej wyższy próg słyszenia (większa wartość w dB) oznacza, że pacjent potrzebuje głośniejszego bodźca, aby go usłyszeć."

Źródła:

  • ASHA (American Speech-Language-Hearing Association) – Pure-Tone Audiometry / Pure-Tone Testing (materiał edukacyjny o progach słyszenia): https://www.asha.org/ (wyszukiwanie wewnętrzne hasła: "pure-tone audiometry") - dostęp 2026-02-18
  • NIDCD (National Institute on Deafness and Other Communication Disorders) – informacje edukacyjne o badaniach słuchu i audiogramie: https://www.nidcd.nih.gov/health/hearing - dostęp 2026-02-18
  • WHO – World report on hearing (definicje i kontekst ubytków słuchu, interpretacja problemu zdrowotnego): https://www.who.int/publications/i/item/world-report-on-hearing - dostęp 2026-02-18

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z audiometrii tonalnej dla kierunków elektroradiologii/audiologii (skale dB HL, interpretacja audiogramu)
  • Instrukcje producentów audiometrów i procedury pracowni (kalibracja, warunki badania, zapis wyniku)
  • Zalecenia i artykuły edukacyjne audiologiczne dotyczące interpretacji progów słyszenia

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego