Ucz się schematem: najpierw ocena skóry, potem identyfikacja ryzyka (podrażnienie, zakażenie, pogorszenie gojenia), a na końcu decyzja (odroczenie/odmowa vs wykonanie). Ćwicz rozpoznawanie sytuacji z przerwaniem ciągłości skóry, bo w testach często to przesądza o właściwej odpowiedzi.