Kluczowe w tym zadaniu jest poprawne zrozumienie terminu "beletrystyka". Oznacza on literaturę piękną (np. powieści, opowiadania), czyli taką, którą odbiera się głównie poprzez czytanie. Jeśli podopieczny interesuje się beletrystyką, to celem opiekunki jest zaproponowanie takiej formy spędzania czasu wolnego, która będzie bezpośrednio wspierała tę preferencję: utrwali nawyk czytania, da kontakt z tekstem, pozwoli kontynuować ulubiony rodzaj aktywności intelektualnej.
Dlatego odpowiedź "Czytanie książek." jest właściwa: odpowiada wprost zainteresowaniu literaturą piękną i realizuje cel "podtrzymania zainteresowań". W praktyce opiekuńczej może to oznaczać dobór książek o odpowiednim stopniu trudności, zapewnienie właściwego oświetlenia, okularów, lupy, wygodnej pozycji, a także zachęcanie do rozmowy o treści po lekturze.
- "Słuchanie audycji muzycznych." – to aktywność wartościowa, ale rozwija przede wszystkim zainteresowania muzyczne i percepcję słuchową, a nie czytelnictwo i kontakt z tekstem.
- "Wyjście do muzeum." – wiąże się z kulturą i edukacją, jednak nie jest ukierunkowane na beletrystykę. Może podtrzymywać ogólne zainteresowania kulturalne, ale nie zastępuje lektury literatury pięknej.
- "Oglądanie programów rozrywkowych." – jest formą biernej rozrywki i zwykle nie wspiera zainteresowań literackich ani nie rozwija kompetencji czytelniczych.
Wskazówka egzaminacyjna: w tego typu pytaniach szukaj słowa kluczowego (tu: "beletrystyka") i dobierz aktywność, która ma z nim najbliższy, bezpośredni związek. To minimalizuje ryzyko wyboru odpowiedzi "ogólnie dobrej", ale nietrafionej względem celu.
