W pytaniu opisano kilka zachowań podopiecznego, które bezpośrednio odnoszą się do obszarów samoopieki wymagających ćwiczenia i utrwalenia prawidłowych nawyków.
Kluczowe problemy dotyczą farmakoterapii i higieny:
- "nie przestrzega godzin przyjmowania leków" – wskazuje na brak regularności i trudność w organizacji przyjmowania leków;
- "popija leki coca-colą" – sugeruje niewłaściwy sposób popijania i ryzyko błędów (nawyki mogą wpływać na bezpieczeństwo i tolerancję leków);
- "nie dba o protezę dentystyczną" – to element higieny jamy ustnej oraz higieny sprzętu osobistego;
- "rzadko zmienia bieliznę osobistą" – to zaniedbanie higieny osobistej.
W ramach przygotowania do samoopieki opiekun powinien zaproponować działania treningowe odpowiadające zidentyfikowanym deficytom. Odpowiedź "lekowy i higieniczny" obejmuje oba obszary: uczenie regularności, właściwej organizacji i bezpiecznych nawyków przy lekach oraz kształtowanie/utrwalanie czynności higienicznych (w tym pielęgnacji protezy i zmiany bielizny).
Pozostałe propozycje nie pasują do opisu:
- "lekowy i techniczny" – część lekowa jest związana z problemem, ale "techniczny" nie odpowiada wskazanym zaniedbaniom higienicznym; w opisie nie ma trudności typowo technicznych (np. obsługi sprzętu pomocniczego).
- "kulinarny i techniczny" – brak w opisie problemów z przygotowaniem posiłków; odwraca to uwagę od realnych deficytów (leki i higiena).
- "kulinarny i praktyczny" – podobnie, nacisk na kuchnię nie wynika z przedstawionej sytuacji; "praktyczny" jest zbyt ogólny i nie nazywa kluczowych potrzeb podopiecznego.
Wskazówka egzaminacyjna: w takich zadaniach warto podkreślić w opisie słowa-klucze i przyporządkować je do obszarów samoopieki (leki, higiena, odżywianie, mobilność, komunikacja). Następnie wybrać trening, który pokrywa wszystkie wymienione deficyty, a nie tylko jeden z nich.
