KWALIFIKACJA SPO5 - PAŹDZIERNIK 2013

PYTANIE NR 34.
Podopiecznym opiekunki jest leśnik, który po urazie kręgosłupa długo był unieruchomiony w łóżku. Teraz ma na tyle dużo sił, że może już siedzieć. Właśnie otrzymał wózek inwalidzki. Która z podanych metod terapii zajęciowej będzie dla niego szczególnie atrakcyjna?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Silwoterapia opiera się na kontakcie z lasem i przyrodą, dlatego dla leśnika może być szczególnie interesująca i motywująca.
Choreoterapia dotyczy ruchu i tańca, biblioterapia pracy z tekstem, a plastykoterapia działań plastycznych. W opisie kluczowe jest dopasowanie metody do zainteresowań podopiecznego.

Pełne wyjaśnienie:

W terapii zajęciowej dobiera się aktywności tak, aby były realistyczne do wykonania (tu: po długim unieruchomieniu i przy korzystaniu z wózka) oraz atrakcyjne i znaczące dla podopiecznego. W przypadku osoby, która była zawodowo związana z lasem, szczególnie motywujące bywają formy aktywizacji oparte na kontakcie z naturą.

Odpowiedź "Silwoterapia." jest poprawna, ponieważ silwoterapia wykorzystuje oddziaływania środowiska leśnego (przebywanie w lesie, bodźce przyrodnicze, obserwacja natury) i zwykle dobrze "rezonuje" z zainteresowaniami oraz tożsamością leśnika. Taka zgodność z doświadczeniem życiowym może zwiększać chęć udziału, poprawiać nastrój i wspierać regularność aktywności.

Dlaczego pozostałe propozycje nie są najlepsze w tym scenariuszu:

  • "Choreoterapia." skupia się na ekspresji ruchem i tańcu. Może być wartościowa, ale nie wynika z opisu jako "szczególnie atrakcyjna" dla leśnika; dodatkowo część form może wymagać większej sprawności ruchowej.
  • "Biblioterapia." opiera się na czytaniu i pracy z tekstem (rozmowa o treści, refleksja). Jest przydatna, lecz w pytaniu nie ma przesłanek, że podopieczny szczególnie preferuje takie aktywności.
  • "Plastykoterapia." wykorzystuje działania plastyczne (rysunek, malowanie, lepienie). Również może być stosowana w pozycji siedzącej, ale nie ma tak bezpośredniego związku z zawodem i zainteresowaniami leśnika jak silwoterapia.

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach o "szczególnej atrakcyjności" często sprawdza się umiejętność łączenia metody z profilem osoby (zawód, pasje, środowisko życia), a dopiero potem rozważa się ograniczenia funkcjonalne i bezpieczeństwo wykonania.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Silwoterapia to forma oddziaływań wykorzystująca kontakt z lasem i środowiskiem przyrodniczym. W praktyce może obejmować spacery, przebywanie wśród zieleni, obserwację natury i ćwiczenia uważności. Celem jest m.in. poprawa samopoczucia, redukcja napięcia oraz motywowanie do aktywności.
Dobór metody ma być "szczególnie atrakcyjny", czyli zgodny z zainteresowaniami i doświadczeniem życiowym. Leśnik zwykle ma silną więź z lasem, więc aktywności oparte na naturze mogą zwiększać motywację i zaangażowanie. To ważne w aktywizacji po długim unieruchomieniu.
Biblioterapia polega na wykorzystywaniu czytania i rozmowy o tekstach (np. opowiadaniach, poezji, wspomnieniach) w celach wspierających. Stosuje się ją m.in. do poprawy nastroju, treningu poznawczego, podtrzymania kontaktu społecznego i pracy nad emocjami, zwłaszcza gdy aktywność ruchowa jest ograniczona.
Choreoterapia (terapia tańcem i ruchem) wykorzystuje ekspresję ruchową do pracy nad emocjami, obrazem ciała i relacjami społecznymi. Cele to m.in. poprawa koordynacji, świadomości ciała oraz odreagowanie napięcia. Wymaga jednak dopasowania do możliwości fizycznych i bezpieczeństwa podopiecznego.
Plastykoterapia opiera się na działaniach plastycznych, takich jak rysowanie, malowanie czy lepienie. Pomaga w wyrażaniu emocji, ćwiczy sprawność manualną i koncentrację. Bywa szczególnie przydatna u osób z ograniczeniami ruchowymi, bo wiele aktywności można wykonywać w pozycji siedzącej.
Dobór powinien uwzględniać: możliwości funkcjonalne (np. pozycja siedząca, wózek), stan zdrowia, bezpieczeństwo, zainteresowania i wcześniejsze role życiowe. Ważne są też cele (aktywność, samodzielność, nastrój, kontakty) oraz obserwacja reakcji podopiecznego i modyfikowanie planu.
Zwykle zaczyna się od aktywności o małej intensywności i z kontrolą pozycji ciała: ćwiczenia oddechowe, proste zadania manualne, gry stolikowe, rozmowy tematyczne czy krótkie wyjścia z asekuracją. Kluczowe jest stopniowanie wysiłku i konsultacja z personelem medycznym/rehabilitacją.
Tak. Wózek zmienia sposób organizacji przestrzeni, dobór stanowiska pracy i rodzaj aktywności. Część zadań trzeba przenieść do pozycji siedzącej, zadbać o ergonomię, asekurację i przerwy. Jednocześnie wózek może zwiększać udział w życiu społecznym, bo ułatwia przemieszczanie.
Częsty błąd to mylenie nazw (podobne brzmienie) lub wybieranie odpowiedzi "na skróty" po jednym skojarzeniu, bez sprawdzenia, co dana metoda faktycznie wykorzystuje. Warto kojarzyć rdzeń nazwy z zakresem działań: książka–tekst, plastyka–twórczość, taniec–ruch, las–natura.
Zwróć uwagę na sformułowania typu "szczególnie atrakcyjna", "najbardziej odpowiednia" oraz na informacje o zawodzie, hobby lub środowisku życia. To sygnał, że trzeba dopasować metodę do preferencji i tożsamości podopiecznego, a nie tylko do samej diagnozy czy ograniczeń ruchowych.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 64% zdających egzamin. średnie

Eksperci podkreślają: "Silwoterapia opiera się na kontakcie z lasem i przyrodą, dlatego dla leśnika może być szczególnie interesująca i motywująca."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z terapii zajęciowej dla opieki długoterminowej (rozdziały o metodach i wskazaniach)
  • Materiały dydaktyczne szkół policealnych/branżowych dotyczące aktywizacji w DPS
  • Słowniki/encyklopedie terminów z terapii zajęciowej (hasła: biblioterapia, choreoterapia, plastykoterapia, silwoterapia)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego