KWALIFIKACJA MOD3 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 14.
Poniżej przedstawiono tabelę z wynikami kontroli jakości wyrobów odzieżowych. Na podstawie tych danych, który z wyrobów odzieżowych ma największą ilość błędów?
Produkt Ilość błędów
Bluza 5
Spodnie 3
Koszula 7
Sukienka 4
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby wskazać produkt z największą liczbą błędów, porównuje się wartości w kolumnie "Ilość błędów".
W tabeli: Bluza 5, Spodnie 3, Koszula 7, Sukienka 4. Największa wartość to 7, więc poprawną odpowiedzią jest "Koszula".

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność interpretacji prostego zestawienia z kontroli jakości. W praktyce krawieckiej lub w szwalni podobne tabele mogą dotyczyć liczby defektów (np. krzywe szwy, plamy, uszkodzenia materiału) wykrytych w partii wyrobów.

Aby rozwiązać zadanie, należy odczytać wartości z kolumny "Ilość błędów" i znaleźć maksimum (największą liczbę):

  • Bluza: 5
  • Spodnie: 3
  • Koszula: 7
  • Sukienka: 4

Największa liczba wśród 5, 3, 7 i 4 to 7, a ta wartość dotyczy produktu "Koszula". Dlatego odpowiedź "Koszula" jest prawidłowa.

Pozostałe odpowiedzi są niepoprawne, ponieważ odpowiadają mniejszym wartościom: "Bluza" ma 5 błędów (mniej niż 7), "Spodnie" mają 3 błędy (najmniej w zestawieniu), a "Sukienka" ma 4 błędy (również mniej niż 7). Typową pomyłką jest wybór pierwszej pozycji w tabeli lub odczytanie wartości z niewłaściwego wiersza/kolumny, dlatego warto zawsze porównać wszystkie liczby po kolei.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To po prostu najwyższa wartość liczbowa w kolumnie opisującej liczbę wykrytych niezgodności/defektów dla danego produktu. W praktyce oznacza produkt, który w badanej partii wypadł najsłabiej pod względem jakości i może wymagać poprawek lub ponownej kontroli.
Przejrzyj wszystkie wartości w kolumnie z błędami i porównuj je, zapamiętując największą. Pomaga metoda "maksimum": startujesz od pierwszej liczby jako największej, a potem każdą kolejną porównujesz i aktualizujesz wynik, jeśli jest większa.
Nie ma tu dodawania ani mnożenia — wystarczy odczytać dane z tabeli i wskazać wartość maksymalną. To zadanie na interpretację informacji i porównanie liczb, a nie na rachunki. Uwaga jest potrzebna, by nie pominąć żadnego wiersza.
W takich tabelach zwykle chodzi o liczbę błędów (policzalne defekty). W języku potocznym często używa się "ilość", ale sens zadania się nie zmienia: porównujesz wartości całkowite przypisane do produktów i wybierasz największą.
Najczęściej: wybierają pierwszy wiersz bez porównania wszystkich liczb, mylą wiersze (produkt) z kolumnami (wartość), albo przeoczają jedną pozycję podczas szybkiego skanowania tabeli. Dobra praktyka to sprawdzić wszystkie cztery wartości po kolei.
W praktyce ocenia się m.in. zgodność wymiarów, równość szwów, symetrię, jakość wykończenia, brak uszkodzeń materiału i poprawność dodatków (guziki, zamki). Wyniki często zapisuje się w kartach kontroli lub tabelach, aby porównywać partie i produkty.
Zwykle wtedy, gdy liczba defektów jest najwyższa w porównaniu z innymi wyrobami lub przekracza wewnętrzne kryteria jakości firmy. Taki produkt może wymagać poprawek, sortowania, naprawy lub analizy przyczyn (np. problem z maszyną, błędny szablon).
Przydatne są: rodzaj defektu (np. krzywy szew), miejsce wystąpienia, osoba kontrolująca, data, numer partii/zmiany, decyzja (akceptacja/naprawa/odrzut) oraz komentarz. Takie informacje ułatwiają później analizę problemów i zapobieganie ich powtórzeniu.
Tak, wtedy pytanie o "największą" może mieć więcej niż jedną poprawną odpowiedź. W poprawnie skonstruowanym zadaniu egzaminacyjnym zwykle unika się remisu lub dodaje się doprecyzowanie (np. "który z produktów ma największą liczbę błędów, jeśli tylko jeden ma wynik maksymalny").
Ćwicz odczytywanie danych z tabel: wskazywanie maksimum/minimum, porównywanie wierszy, wyciąganie prostych wniosków. Rób zadania z kart kontroli jakości, zestawień materiałów i rozmiarówek. Na egzaminie zawsze sprawdzaj wszystkie pozycje, by niczego nie pominąć.
info

Około 92% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "Aby wskazać produkt z największą liczbą błędów, porównuje się wartości w kolumnie "Ilość błędów".W tabeli: Bluza 5, Spodnie 3, Koszula 7, Sukienka 4."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw interpretacji tabel i zestawień liczbowych
  • Ćwiczenia z kontroli jakości w produkcji odzieżowej (karty kontroli, listy kontrolne)
  • Zadania treningowe z odczytu danych (tabele, wykresy) na poziomie egzaminu zawodowego

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego