Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA HAN3 - TEST WIEDZY NR 8



PYTANIE NR 21.
Poniżej znajduje się tabela przedstawiająca liczbę wydanych tytułów w różnych kategoriach w ciągu ostatniego roku:
KategoriaLiczba tytułów
Fantastyka2000
Biografie1500
Naukowe1000
Dla dzieci2500
Która z poniższych odpowiedzi najlepiej opisuje strukturę produkcji wydawniczej na podstawie powyższej tabeli?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby odpowiedzieć, porównaj wartości w tabeli.
Największa liczba tytułów to 2500 w kategorii "Dla dzieci", więc to ona dominuje w zestawieniu. Wniosek "najwięcej tytułów…" jest bezpośrednim odczytem maksimum z tabeli i opisuje główną cechę struktury.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach opartych o tabelę kluczowe jest porównanie liczb przypisanych do każdej kategorii. W tabeli podano:

  • Fantastyka: 2000
  • Biografie: 1500
  • Naukowe: 1000
  • Dla dzieci: 2500

Poprawna odpowiedź wskazuje kategorię o największej liczbie tytułów. Najwyższą wartością jest 2500, czyli "Dla dzieci". To najprostszy i najbardziej bezpośredni opis dominującej części zestawienia.

W praktyce egzaminacyjnej warto rozdzielić dwa typy wniosków:

  • Maksimum (co jest największe) – tu: 2500.
  • Minimum (co jest najmniejsze) – tu: 1000.

Analizując pozostałe propozycje odpowiedzi, trzeba sprawdzić ich zgodność z tabelą. Stwierdzenie o "Fantastyce" jako najbardziej popularnej jest niezgodne z danymi, bo 2000 < 2500. Stwierdzenie o "Biografiach" jako najmniej popularnych także nie pasuje do danych, bo 1500 > 1000.

Jednocześnie, w tego typu pytaniu należy uważać, czy nie występuje sytuacja, w której więcej niż jedno stwierdzenie jest prawdziwe (np. osobno wniosek o maksimum i osobno o minimum). Wtedy polecenie "która odpowiedź najlepiej opisuje" może być interpretowane różnie. Na egzaminie bezpieczną strategią jest zawsze policzyć/porównać i upewnić się, jaki dokładnie aspekt (najwięcej/najmniej/udział) jest oceniany.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza "struktura produkcji wydawniczej" w takim zadaniu?
W tym typie pytania chodzi o opis rozkładu tytułów między kategorie, czyli wskazanie, która kategoria ma najwięcej lub najmniej tytułów oraz jak wyglądają różnice między kategoriami. Najczęściej wystarcza odczytanie maksimum/minimum z tabeli.
Jak najszybciej znaleźć kategorię z największą liczbą tytułów w tabeli?
Porównaj wartości w kolumnie "Liczba tytułów" i znajdź największą liczbę. Następnie odczytaj nazwę kategorii z tego samego wiersza. To metoda "maksimum w kolumnie" i nie wymaga dodatkowych obliczeń.
Dlaczego w takich zadaniach łatwo pomylić maksimum z minimum?
Bo uczniowie często automatycznie kojarzą "popularność" z "najmniej/najwięcej" bez sprawdzenia, co faktycznie wynika z liczb. Pomaga nawyk: zawsze wskaż największą i najmniejszą wartość, zanim wybierzesz odpowiedź.
Czy do interpretacji tej tabeli potrzebne są obliczenia procentowe?
Nie zawsze. Jeśli pytanie dotyczy tylko tego, która kategoria ma najwięcej tytułów, wystarczy porównanie liczb. Procenty są potrzebne dopiero wtedy, gdy pytanie pyta o udział w całości (np. "jaki procent stanowią…").
Jak sprawdzić, czy w pytaniu nie ma więcej niż jednej poprawnej odpowiedzi?
Zweryfikuj każde stwierdzenie z odpowiedzi, porównując je z danymi w tabeli. Jeśli więcej niż jedno zdanie jest zgodne z liczbami, pytanie jest niejednoznaczne. Na egzaminie szukaj wtedy sformułowań typu "największa/najmniejsza", które zawężają wybór.
Co zrobić, gdy polecenie brzmi "najlepiej opisuje", a kilka odpowiedzi pasuje?
Najpierw sprawdź, czy jedna odpowiedź opisuje główny wniosek (np. dominującą kategorię) bardziej bezpośrednio niż inne. Jeśli nadal kilka pasuje, to sygnał problemu z jednoznacznością; na egzaminie wybieraj najbardziej precyzyjną i opartą wprost na danych.
Jakie są typowe błędy przy odczytywaniu tabel na egzaminie zawodowym?
Najczęstsze to: odczyt z niewłaściwego wiersza, pomylenie kolumn, nieuwzględnienie wszystkich kategorii oraz wybór odpowiedzi "na intuicję". Pomaga technika: palcem/linijką śledź wiersz i zawsze porównaj 4 wartości, nie 2.
Jak takie dane mogą się przydać w pracy w księgarni lub w informacji bibliograficznej?
Ułatwiają ocenę trendów (co dominuje), planowanie zamówień i ekspozycji oraz przygotowanie krótkich informacji o rynku książki. W działalności informacyjno-bibliograficznej liczy się umiejętność zwięzłego wnioskowania z zestawień i raportów.
Jakie pytania mogą pojawić się zamiast "która kategoria ma najwięcej"?
Często spotyka się warianty: "która kategoria ma najmniej", "o ile więcej jest X niż Y", "jaki jest łączny wynik", albo "jaki procent całości stanowi dana kategoria". Wtedy poza porównaniem może dojść odejmowanie, dodawanie lub liczenie udziałów.
Jak przygotować się do zadań z tabelami w kwalifikacji HAN.3?
Ćwicz szybkie odczytywanie maksimum/minimum, porównywanie wartości oraz formułowanie krótkich wniosków w języku opisowym. Pomagają zestawienia bibliograficzne, rankingi tytułów i proste raporty asortymentowe, bo są podobne do danych używanych w zadaniach.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 79% zdających egzamin. średnio łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "Aby odpowiedzieć, porównaj wartości w tabeli.Największa liczba tytułów to 2500 w kategorii "Dla dzieci", więc to ona dominuje w zestawieniu."

Materiały:

  • Podstawy statystyki opisowej: odczyt tabel i wykresów (materiały edukacyjne)
  • Ćwiczenia z interpretacji danych: tabele, wykresy słupkowe, rankingi
  • Materiały dydaktyczne z zakresu analizy asortymentu i rynku książki (poziom szkoły branżowej/technikum)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego