Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA CHM3 - TEST WIEDZY NR 3



PYTANIE NR 36.
Poniżej znajduje się tabela z informacjami o trzech różnych próbkach archiwalnych. Która z nich wymaga najniższej temperatury przechowywania?
PróbkaTemperatura przechowywania
A-20°C
B4°C
C25°C
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Najniższa temperatura to najmniejsza wartość w tabeli. Spośród -20°C, 4°C i 25°C najniższe jest -20°C (liczba ujemna). Dlatego poprawna jest odpowiedź "Próbka A". Pozostałe próbki wymagają wyższych temperatur (chłodniczej lub pokojowej), więc nie spełniają warunku "najniższej".

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu podano tabelę z trzema temperaturami przechowywania: -20°C, 4°C oraz 25°C. Należy wskazać próbkę, która wymaga najniższej temperatury, czyli takiej o najmniejszej wartości liczbowej w skali Celsjusza.

W skali Celsjusza liczby ujemne oznaczają temperatury poniżej zera. Z tego powodu -20°C jest niższe niż 4°C i zdecydowanie niższe niż 25°C. To wystarcza, aby jednoznacznie wybrać "Próbka A".

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "Próbka B" ma temperaturę 4°C. Jest to typowa temperatura chłodnicza (lodówka), ale nadal jest wyższa niż -20°C.
  • "Próbka C" ma temperaturę 25°C, czyli temperaturę pokojową, która jest najwyższa z podanych.
  • "Wszystkie próbki wymagają tej samej temperatury przechowywania." jest sprzeczne z tabelą, bo wartości różnią się między sobą.

Wskazówka egzaminacyjna: przy porównywaniu temperatur zawsze sprawdź, czy wśród danych występują wartości ujemne. Częsty błąd to uznanie "4" za mniejsze od "-20" z powodu pominięcia znaku minus.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza "najniższa temperatura przechowywania" w tabeli?
To temperatura o najmniejszej wartości spośród podanych w tabeli. W skali Celsjusza wartości ujemne (np. -20°C) są niższe niż dodatnie (np. 4°C). Dlatego należy porównać liczby, zwracając uwagę na znak "-".
Jak porównać temperatury -20°C, 4°C i 25°C bez pomyłki?
Ustaw liczby na osi: -20 < 4 < 25. Liczby ujemne są zawsze mniejsze od dodatnich. Następnie wybierz próbkę, której odpowiada najmniejsza wartość. To prosta czynność porównania, bez dodatkowych obliczeń.
Dlaczego -20°C jest niższe niż 4°C, skoro 20 jest większe od 4?
Bo liczy się cała liczba ze znakiem. "-20" to wartość poniżej zera, a "4" jest powyżej zera. Na osi liczbowej każda liczba ujemna jest mniejsza od dowolnej liczby dodatniej, niezależnie od "gołej" wartości 20.
Czy w takich pytaniach trzeba znać wymagania przechowywania konkretnych próbek?
Nie zawsze. Jeśli w zadaniu podano tabelę z temperaturami, to zwykle sprawdza się umiejętność odczytu danych i porównania wartości. Wiedza o typowych warunkach (lodówka, zamrażarka) może pomagać, ale nie jest konieczna do wyboru poprawnej odpowiedzi.
Jakie są typowe poziomy przechowywania: 4°C, -20°C i 25°C?
Najczęściej: 4°C kojarzy się z lodówką, -20°C z zamrażarką laboratoryjną, a 25°C z temperaturą pokojową. W pytaniach egzaminacyjnych bywa to używane jako kontekst, ale o wyborze decyduje wskazanie "najniższej" lub "najwyższej" wartości.
Czy odpowiedź "Wszystkie próbki wymagają tej samej temperatury" może być poprawna?
Może być poprawna tylko wtedy, gdy w tabeli wszystkie temperatury są identyczne. Jeżeli w tabeli widzisz różne wartości (np. -20°C, 4°C i 25°C), to taka odpowiedź jest sprzeczna z danymi i odpada bez dodatkowych założeń.
Jakie błędy najczęściej popełnia się przy pytaniach z tabelą temperatur?
Najczęstsze to: pominięcie znaku minus przy temperaturach ujemnych, szybkie wskazanie "4°C" jako "niskiej" bez porównania z -20°C oraz nieuwaga przy odczycie wiersza/kolumny tabeli. Pomaga spokojne porównanie wszystkich wartości.
Kiedy w laboratorium wybiera się przechowywanie w -20°C zamiast 4°C?
Gdy zależy na silniejszym spowolnieniu procesów degradacji (np. reakcji chemicznych, aktywności enzymów, rozwoju mikroorganizmów) i procedura dopuszcza mrożenie. W praktyce zawsze należy kierować się instrukcją metody lub SOP, bo nie każdą próbkę wolno zamrażać.
Jak na egzaminie szybko rozwiązywać pytania "najniższa/najwyższa wartość"?
Najpierw podkreśl w myślach słowo klucz: najniższa lub najwyższa. Potem wypisz wartości w kolejności rosnącej lub malejącej. Przy temperaturach sprawdź znaki ujemne. Dopiero na końcu dopasuj wynik do właściwej próbki.
Dlaczego w zadaniach laboratoryjnych podaje się warunki przechowywania próbek archiwalnych?
Bo stabilność próbki wpływa na wiarygodność późniejszych analiz. Niewłaściwa temperatura może przyspieszać rozkład składników, zmieniać stężenia lub właściwości fizykochemiczne. W archiwizacji kluczowe jest, by warunki były zgodne z dokumentacją i kontrolowane.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 88% zdających egzamin. łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że najniższa temperatura to najmniejsza wartość w tabeli.

Źródła:

  • Wikipedia: "Skala Celsjusza" – opis skali i znaczenia wartości ujemnych, https://pl.wikipedia.org/wiki/Skala_Celsjusza - accessed 2026-03-02
  • Wikipedia: "Liczba ujemna" – własności i porządek liczb ujemnych, https://pl.wikipedia.org/wiki/Liczba_ujemna - accessed 2026-03-02
  • Wikipedia: "Temperatura" – ogólne informacje o wielkości fizycznej i jednostkach, https://pl.wikipedia.org/wiki/Temperatura - accessed 2026-03-02

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw pracy laboratoryjnej (organizacja magazynu próbek, warunki przechowywania)
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i wykresów (umiejętności ogólne przydatne w zadaniach egzaminacyjnych)
  • Instrukcje wewnętrzne pracowni (SOP) dotyczące archiwizacji próbek (jeśli dostępne w szkole/pracowni)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego