KWALIFIKACJA EKA4 - TEST WIEDZY NR 2

PYTANIE NR 9.
Przygotowujesz plan zaopatrzenia dla swojej jednostki organizacyjnej. Poniżej przedstawiono tabelę z prognozowanym zapotrzebowaniem na zasoby w kolejnych miesiącach:
Miesiąc Zapotrzebowanie
Styczeń 200 szt.
Luty 150 szt.
Marzec 250 szt.
Jakie działanie będzie najbardziej odpowiednie, biorąc pod uwagę powyższe dane?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Najbardziej racjonalne jest zamówienie zgodne z prognozą dla bieżącego miesiąca i korygowanie planu w kolejnych miesiącach. Takie podejście ogranicza ryzyko nadmiernych zapasów (np. po jednorazowym zakupie 600 szt.) i pozwala reagować na zmianę zapotrzebowania między styczniem, lutym i marcem.

Pełne wyjaśnienie:

W planie zaopatrzenia kluczowe jest dopasowanie wielkości zakupów do prognozowanego zapotrzebowania w czasie oraz możliwość aktualizacji decyzji, gdy pojawiają się nowe dane. Z tabeli wynika, że zapotrzebowanie jest zmienne: w styczniu 200 szt., w lutym 150 szt., a w marcu 250 szt. Najbardziej adekwatnym działaniem jest więc zamówienie na styczeń w wysokości 200 szt. i korygowanie zamówień w kolejnych miesiącach.

Dlaczego ta odpowiedź jest poprawna?
Bo odpowiada logice planowania okresowego: zamawiasz ilość potrzebną na dany miesiąc, a następnie aktualizujesz zamówienia w lutym i marcu zgodnie z prognozą. Zmniejsza to ryzyko zamrożenia środków w zapasach i ogranicza koszty magazynowania, a jednocześnie pozwala zapewnić dostępność zasobów w każdym miesiącu.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • Zamówienie 600 sztuk na styczeń – to strategia "na cały kwartał", która może prowadzić do nadmiernych zapasów. Jeśli zużycie w lutym jest niższe, część zapasu będzie długo zalegać, co zwykle generuje koszty (miejsce, obsługa, ryzyko uszkodzeń/utraty jakości) i zmniejsza elastyczność.
  • Zamówienie 150 sztuk na luty – wybór najmniejszej wartości z tabeli nie jest uzasadniony dla stycznia i marca, bo w tych miesiącach zapotrzebowanie jest wyższe. Taka decyzja zwiększa ryzyko braków i przestojów, jeśli zasoby są potrzebne w styczniu lub marcu.
  • Zamówienie 250 sztuk na marzec – wybór największej wartości jako "uniwersalnej" prowadzi do nadwyżki w miesiącach, gdzie prognoza jest niższa (np. luty). To znów oznacza ryzyko nadmiernych zapasów i niepotrzebne koszty.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w danych widać wahania między okresami, poprawna odpowiedź często dotyczy planowania kroczącego (zamówienie na bieżący okres + korekta w następnych), a nie wyboru jednej skrajnej liczby z tabeli.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Plan zaopatrzenia to harmonogram i zestaw decyzji określających co, kiedy i w jakiej ilości należy kupić, aby zapewnić ciągłość pracy jednostki. Opiera się na prognozach zużycia, stanach magazynowych i terminach dostaw.
Tabela pokazuje, że popyt nie jest stały (tu: 200, potem 150, potem 250 szt.). W takiej sytuacji lepiej planować zakupy dla każdego okresu osobno i aktualizować decyzje, zamiast przyjmować jedną stałą wielkość zamówienia.
Duże jednorazowe zamówienie zwiększa ryzyko nadmiernych zapasów i zamrożenia środków. Gdy rzeczywiste zużycie spadnie albo zmienią się potrzeby, jednostka ponosi koszty przechowywania i traci elastyczność w dostosowaniu zakupów.
Zamówienie według najmniejszej prognozy (np. 150 szt.) może spowodować braki w okresach, gdzie zapotrzebowanie jest większe (np. 200 lub 250). To ryzyko przestojów, opóźnień i zakupów awaryjnych, często droższych.
Zamówienie według największej prognozy (np. 250 szt.) może tworzyć nadwyżkę w miesiącach z mniejszym zapotrzebowaniem. Skutkiem są koszty magazynowania, większa liczba pozycji do ewidencji oraz możliwość przeterminowania lub utraty przydatności.
To podejście polega na zamówieniu ilości na najbliższy okres (np. styczeń) i aktualizacji planu w kolejnych miesiącach zgodnie z nowymi danymi (np. rzeczywistym zużyciem, zmianą planu pracy, opóźnieniami dostaw). Zwiększa kontrolę i ogranicza koszty.
Najczęściej uczniowie wybierają jedną liczbę z tabeli (największą albo najmniejszą) jako "bezpieczną", zamiast zauważyć, że tabela dotyczy różnych miesięcy. Egzamin zwykle sprawdza umiejętność planowania w czasie, nie wybór skrajności.
Poza prognozą liczą się m.in.: stan magazynowy, czas realizacji dostawy, minimalne partie zakupu, koszty magazynowania, częstotliwość zużycia oraz ryzyko braków. Te elementy decydują, czy lepsze będzie zamówienie jednorazowe czy cykliczne.
Zwykle nie. Wystarcza poprawna interpretacja danych i wybór działania, które logicznie wynika z tabeli. Obliczenia pojawiają się dopiero wtedy, gdy zadanie podaje np. stan zapasu, czas dostawy lub koszt i prosi o wyliczenie wielkości zamówienia.
Ćwicz odczyt tabel i wykresów oraz uzasadnianie decyzji: kiedy grożą braki, a kiedy nadwyżki. Zapamiętaj typową logikę: przy zmiennym popycie stosuje się planowanie okresowe i korekty, a przy stabilnym popycie łatwiej stosować stałe cykle.
info

Statystycznie 59% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że najbardziej racjonalne jest zamówienie zgodne z prognozą dla bieżącego miesiąca i korygowanie planu w kolejnych miesiącach.

Źródła:

  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Zarz%C4%85dzanie_zapasami - dostęp 2026-02-26
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Prognozowanie - dostęp 2026-02-26
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Planowanie_zapotrzebowania_materia%C5%82owego - dostęp 2026-02-26

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z logistyki/zaopatrzenia i gospodarki zapasami dla szkół branżowych
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i planowania zakupów (studia przypadków dla jednostki organizacyjnej)
  • Notatki z pojęć: zapas bezpieczeństwa, koszty utrzymania zapasu, cykl zamówienia

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego